校级“优秀班主任”“文明班集体”的评选方案

　　一、指导思想

　　为了加快我校班主任专业化水平的进程，充分发挥德育工作激励机制的作用，调动班主任工作的积极性，培养一支热爱学生、敬业奉献、开拓进取的班主任队伍，提高我校德育工作的实效性。我校将本着公开、公平、公正的原则，进行每学年一次“优秀班主任”，每学期一次“文明班集体”的评选活动。

　　二、评选条件

　　1、教育思想端正，坚持对学生进行爱国主义、集体主义、行为规范教育，对学生形成正确的世界观、人生观、价值观，高尚的思想情操，文明的行为习惯等起积极的引导作用。

　　2、师德良好、尊重、爱护关心学生、爱岗敬业、积极主动履行班主任工作职责、乐于奉献、有合作意识、大局意识和牺牲精神。

　　3、班级奋斗目标明确，初步形成班风好、学风好、守纪律，讲文明，团结向上的班集体。

　　4、认真研读有关班主任工作理论的书籍、杂志。

　　5、收集、整理德育故事。

　　6、逐步形成有自己特色的班主任工作风格。

　　7、在出现突发事件中应对及时、科学、艺术。

　　8、不能出现无正当理由的学生流失。

　　三、评选依据及考核部门

　　1、学生有良好的读书习惯和学习习惯;(教务处)

　　2、常规检查(清卫、两操、自行车排放)评比，成绩显著;(总务处、体育组、政教处)

　　3、黑板报评比成绩突出、班级文化建设有特色;(美术组、团队、政教处)

　　4、积极订阅相关报刊、杂志;(团队、政教处)

　　5、班主任手册、班队手册填写规范、完整、详细;(政教处)

　　6、主动承担或参与德育课题研究、积极撰写德育论文：(教科室、政教处)

　　7、乐意承担各级各类活动且效果好(如团队观摩活动、广播操比赛、图书漂流、农林科学园劳动、爱心捐助等)(团队、政教处、电教中心、副校长室)

　　四、参评对象

　　1、优秀班主任：现任班主任，聘期满一学年

　　2、文明班集体：现任班主任，聘期满一学期

　　五、评选方式

　　1、年级组初评：每个年级组(按班级数)原则上择优推荐2名左右校级“优秀班主任”、1个“文明班集体”。

　　2、行政审核：由校长室、政教处、教务处、总务处、团支部、少先队等部门统一审核，最终评定。

　　六、奖励办法

　　1、对评选出的优秀班主任及文明班集体，学校将颁发荣誉证书，并给予相应的奖励。

　　2、在区级以上的评先评优活动中可优先推荐。