国培心得：

　　茫茫人海，借助网络，我们相遇。冒着高温酷暑，我们齐聚这里;我们一起不断提升，累并快乐着!当观看着专题视频，我们学习着;当聆听着专业辅导，我们思考着;当一行行课堂随学笔记文字跃入屏幕，我们进步着;当一个个“小纸条”展现平台，我们交流着……我们相约，在这里，为同一个目标——做智慧的行者!

　　自从国培开班以来，我们怀着好奇、激动而又兴奋的心情，从预热、破冰伊始，逐渐学习了专业理念与师德;专业知识与专业能力;校本研修与岗位实践，基于校本研修的课堂观察等等专题讲座。每一次的学习对我们来说都是一种强烈的冲击——有专家讲座、视频课例、师德楷模事迹、、、、、、真是获益匪浅啊!1、方便、快捷的现代化培训。本次培训节约了我们以前车来车往的奔波劳苦，节约了我们的时间成本、经济成本，非常的方便、快捷，真正实现了培训的网络现代化和资源共享。2、快速提高思想认识与观念的转变。每一位专家的讲座都向我们传递着高度的思想认识，结合自己的教学实践，领我每一次的思考都有了新的不同。3、做新时代智慧、专业型教师。这既要有较强的专业本领还要有超强的教学方法去“玩转”整个小学英语课堂。这不仅要求我们要会清晰、灵活、有创新意识地去教学，还要贴近学生的生活，俯下身子，去了解他们的生活、学习，从中取材，与自己的教学结合，设计适合自己学生喜欢的课堂。4、以课例研究为载体，促进教师专业化成长。课例是教师课堂教学“轨迹”的真实反映。教师的职业成长有一个循序渐进的自然成熟过程，有目的、有计划的开展教学研究及课例研究，能有效缩短教师成长周期。此次培训我觉得让我收获最大的就是课例研究活动。5、学会赏识、评价学生，构建和谐的师生关系。 评价是教学活动中的重要组成部分。评价在学生的学习、做人的过程中起这种重要的作用。教师评价学生要全面。只有给学生正确的评价，才能给学生注入积极的动力，使他们力求进步，这样就会全面增进师生关系。我们还要走进学生的内心深处，与他们交知心朋友，关心他们的喜怒哀乐，发自内心地赏识他们!这样的和谐师生关系，才会带给你更高境界的教学享受!

　　尽管培训已经结束了，尽管我们组参培6人都以满分100分的成绩圆满“合格”，我们还在时常回味着《应对教学情境的教学实践智慧》中的《零分智慧》、《“就”字引发的思考》、《更赢是个大坏蛋》、《课堂里的“别样声音”》、《不一样的试卷评讲》、《不一样的作业》这几个真实视频。在这里，我们学习到了如何更加巧妙地运用我们的教学智慧去处理这些措手不及!我们不能只是按部就班地去教教材，而应该是用教材教!我们要让学生多角度、多渠道、全方位地从学习过程中获得情感体验、生活经验等人生涵养，并真正做到：课堂教学与学生的生活实践相结合、有效呵护学生的成长!研修路上，我们认真品读老师们的感言，用心领略专家们的智慧，细心领会同行们的精彩。同时也使我们感悟到：只有在互相学习中才能有收获、有提升，才能碰撞出激情的火花，才能触动我们真实的内心，才能感悟生命的真谛，才能在实践中有所大成。让我们携起手来，奋发努力，孜孜不倦，在感动中学习，在学习中反思，在反思中成长，在成长中实践，将远程培训的学习成果运用于实际工作中!做一名真正的智慧行者吧!