中学教师业务量化考核实施细则

　　为加强学校建设，促进教师专业发展和提高业务水平，进一步增强学校教育教学实力，作为课堂教学的主人，学科教师应贯彻执行学校工作计划，并能结合学情及学科特点创造性的开展工作，逐步深化教学改革，认真落实教学“六认真”，强力推进“四有发展”课堂，特制订《宿迁中学教师工作量化考核实施细则》。

　　具体考核内容

　　1.是否满工作量(5分)

　　满工作量为5分，超过一半至未满为3分，一半以下此项不得分。

　　2.开设公开课(5分)

　　按学科组要求正常开设公开课的，满分5分，未满次数的按(实际开设次数除以应当开设次数)乘以5计分。

　　3.听公开课(10分)

　　按学科组要求正常参加听课，满分10分，未满次数的，按(实际听课次数除以应当听课次数)乘以10计分。

　　4.认真参加集体备课(10分)

　　按学科组要求正常参加集体备课，满分10分，未满次数的，按(实际参加备课次数除以应当参加备课次数)乘以10计分

　　5.认真参加双周教研组活动(5分)

　　按教研组要求正常参加双周教研组活动，满分5分，未满次数的，按(实际参加次数除以应当参加数)乘以5计分。

　　6.参与监考(15分)

　　参与高二学测、高考、成人高考、高三三模全真考试和创新人才班第一次选拔考试等，每参与一次计5分，满分15分。(达到满分后，每多参与一次再加2分)

　　7.教学成绩(30分)

　　由年级提供考评结果，满分30分。

　　8.评教评学成绩(10分)

　　95—100为满分10分，90—95为8分,80—90为5分，80以下不得分。

　　9.上交教案(5分)

　　按学科课时数上交教案，教案个数未满数量的，按(实际上交教案个数除以应当上交个数)乘以5计分。

　　10.完成学校交办的其他事宜(5分)

　　学校安排校内视导、阅卷、命题等每次1分，满分为5分。

　　备注：(1)考核主体为年级管理处，教务处、教科室提供涉及相关数据;

　　(2)每学期将细则中每位教师总得分换算成标准分100分按年级进行排名;

　　⑶自校党政联席会议通过之日起实施，最终解释权为校长室;

　　(4)公假、病假以学校开具假条为准，正常得分。