音乐教学随笔

　　世界上最危险的职业有两个。一个是教师，一个是医生。从某种程度上说，教师比医生更危险。因为庸医能治死一个病人，而庸师则害了一群孩子。他毁灭的是学生的精神与心灵。新学期开始了，我要时刻用中国知名高中语文教师李家声时常挂在嘴边的这句话来警醒和激励自己，勤学多练，不做庸师。
　　今天课堂上欣赏的是钢琴曲《童年的回忆》。以往欣赏曲子的时候，都是借助录音机来完成的。虽然曲子优美，学生很喜欢听，但是录音机必竞是生硬的机器，它无法和学生勾通，是有距离感的。今天的这首《童年的回忆》也是我非常喜欢的一首曲子，在家里经常弹，所以就没放录音带，而是亲自为学生弹奏了一曲。没想到取得了意想不到的效果。学生的热情格外高，显得特别兴奋。有的学生甚至问我：“老师，我们下课铃声的曲子也是你弹的吧？”在分析乐曲和图形谱建立嫡系的时候，想听哪一段信手就弹，不象用录音机那样还得倒带，既耽误时间，又容易使学生刚刚引发的热情有所减弱。这样学生分析乐曲、感受乐曲是连贯的，不受影响的，所以效果特别好。我还借此机会鼓励学生“有谁是学琴的，愿意来为大家演奏一曲吗？”“你们将来一定会比老师弹得还棒！”
　　我想开学的这第一节音乐课一定会在学生的心中留下深刻的印象，音乐也一定会深入到每位学生的心中，让他们感受到它的美好，进而去热爱音乐，让音乐成为他们人生的好伙伴。