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源初 中教 师*网 w Ww.9 1
0w.net 2011-2012学年，为更好结合课程改革新形势，把“教学常规管理、质量建设与推进新课程改革示范校”建设活动深入有效推进；稳步提升春美中学办学品位与维护人民教师良好形象；巩固教育教学成效持续提高。春美中学广大教职工将牢固树立“确定服务理念，塑造良好形象，办群众满意的学校，完善教学管理，丰富校园生活，办让学生满意的学校”目标；以加强学校常规工作为重点；以提高教育教学质量为核心；以加强教研组和备课组活动为突破；以采取团结集体，加强领导，落实制度，稳固成效为措施。进一步规范学校教育教学管理，不断提高学校管理水平和学生素质培养，争创教育改革和管理示范校，切实办好人民满意的学校。
中学在2011-2012学年将主要抓好、抓实、抓细以下 “提升师德强队伍，依法办学求规范，深化改革求质量，统筹兼顾求和谐”几项工作：
一、 加强各层班子建设，创建“学习型”学校，提高干部服务水平。
加强学校各层领导班子建设，着力提高干部队伍整体素质。以“围绕一个好校长、建设一支好干部、带好一班好教师、办好一年好事情”为目标，坚持“选、育、管”并重，大力加强学校各层领导班子建设，党支部建设与党员管理，不断增强凝聚力和战斗力。学校全体行政人员、各层班子成员要牢固树立全局意识，创新意识和服务意识，增强做好本职工作的责任心和使命感。要坚持原则，勇挑重担，带头守纪，主动工作，积极思进，勇于创新，扎实做好各项工作。学校将继续以党支部为核心，党员教师为骨干，充分发挥广大党员教师的工作热情和吃苦精神，积极推进师德、党风、行风学习建设与校务公开等管理考评。从建设“学习型”党支部推广到建设“学习型”校园、“学习型”教师。学校积极搭建学习交流平台，深入开展争先创优活动。加强师德教育，继续组织评选学生满意“县、乡级优秀教师”、“师德标兵”等活动，激发教师内在创造力和上进心。提高广大教职员工的服务意识与服务水平。
二、加强制度建设，完善管理体系。
新的学年里，学校将根据教育部《中小学班主任工作规定》，《福建省教育厅关于中小学校及教职工绩效考核工作的指导》等文件精神，进一步完善《春美中学教职工出勤管理办法》、《春美中学教师目标管理（绩效）考评方案》、《春美中学处室人员管理与考核办法》、《春美中学班主任工作管理制度》等制度措施，逐步完善奖勤罚惰，奖优罚劣，支持和鼓励优秀人才健康成长的制度建设与管理体系。同时，学校还将加强校园环境建设与文化建设，推动高品位校园文化的建成；深入开展“教工之家”建设活动、充分发扬“学校是我家，发展靠大家”的教代会商议学校发展大计、民主解决学校困难瓶颈等优良传统；广泛推广阳光体育运动，举办各项技能竞赛、举办国旗下讲话和校园文化艺术节等来促进学生全面发展；进一步推进“平安校园”创建。广泛开展形式多样的法制宣传教育活动，建设平安健康、文明和谐的校园。确保学校各项制度措施得到落实、起到实效。
三、突出狠抓学校常规管理，稳步提高教育教学质量。
（一） 狠抓德育常规
遵循“淡化结论，强化过程，简化形式，注重实效”的德育工作原则，以日常行为规范养成为重点，积极开展文明学生，文明班级，文明宿舍等评比活动积极促进使学生争当先进，争做文明学生。在要开展的班集体建设中，各班主任要加强班级文化建设，积极促进良好班风、学风的形成。充分利用好班会课这一主阵地，加强学生的思想品德教育并在班会课中做到四有----“有时间，有主题，有备课，有记录”，掌握好塑造品德、安全教育的第一手资料，将学生的全面发展放在首位。加强团队建设。学校党支部领导团委会积极开展增强团员意识的教育活动。深入开展“我为团旗添光彩”主题活动或者配合完成教务处学年初制定的学生社会实践活动，认真做好团前教育和推优入团工作，积极开展丰富多彩的校园文化活动，完成上级指示的各项工作。
（二）狠抓安全常规
学校德育处将全面负责构建学生监管体系，狠抓综治、安全常规。继续做好上课，晚自习，就寝每个环节的点名工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步抓好综治，普法，创安等工作。尤其在学校存在重大工程项目在建的时候，德育处更要做好教师“一岗双责”工作、学生签定“安全责任状”等工作，将“安全重于泰山”、“生命重于一切”安全教育工作做到实处，做到细处，让学生自觉远离事故，畅享平安。
（三）狠抓教学常规。
春美中学从始至终十分重视教学常规各项管理工作，学校将结合课程改革新形势，继续秉承新一轮“示范校”创建活动要求，积极组织教务处认真研讨、部署具体工作。对教学常规实行全程管理，责任到人。
（1）紧紧围绕一个基本原则
本学年，学校教学工作将继续以深化“教育改革和管理示范校”建设为契机，以重实际，抓实事，兴教研，促教学为基本原则，落实期初制定的工作目标，开拓创新，加强教学常规管理，全面开展校本行动研究，努力推动学校“新课改”进程，提高教师的业务水平，实现学校教育改革和管理水平的全面推进。
（2）确立两个工作重点
课堂教学是学校工作的重心，学校的一切教育教学行为都立足于课堂，服务于课堂，而提高课堂实效的关键在于教师。针对学校教学教研的工作实际——面面俱到只会毫无头绪，重点展开才会有所突破。本学年，学校确立了适合学校教学教研工作实际的两个重点：在教学方面，以狠抓教学常规为重点；在教研方面，以研讨校本教研出现的实际问题为重点。针对以上工作重点，学校将多管齐下，狠抓实干：
第一、强化教学常规管理，提高课堂教学实效
1、实施管理常态化。本学年，学校将加强教学常规管理与考核，加大监督与检查。主要负责部门-教务处将坚持每月考核检查，并努力做到有检查、有记载、有反馈；对备、教、改、辅、评等每个环节都紧抓不放松。
2、实施课堂重心化。把教师课堂教学情况作为评价教师教学行为的重点，为此，教务处与各处室共同协作，将“平时检查与随堂听课相结合”，用随堂课等方式了解教师教学的真实状况。及时肯定教师课堂的成效，评议指正教学中的不足，真正使听者有所思，上者有所获。
3、实施教材拓展化。学校教研员还将对老师的备课，作业批改，反思整改情况作长期的跟踪检查和记录。帮助教师根据教学要求，主动查找、补充的课外资料，重视课外知识的积累；加强对课程资源有效的开发与利用；培养学生的创新能力与学习习惯养成；教学质量是学校的生命线，对各学科教学质量的横向与纵向对比和适时的综合分析。不仅能反映出的问题，还能让教师们对自己的教学效果有一个质的认识，从而提升适应新课程改革、调整教育教学的能力。
4、实施评价多元化。强化室外课和实验性强学科的课内外管理，实现教育教学评价多元化，督促室外课教师（科学、信息）和可操作性强学科教师（理、化、生）有效管理课堂，多元培养学生的创新能力与操作实践能力。
第二.加强校本教研，促进校本教研规范化
学校确立“以校为本，加强校本教研，促进校本教研规范化”的教、学、研并举工作思路。并在此思路引领下，积极构建以“个人反思、同伴互助、专业引领”为核心的校本教研制度。
1、以党员、骨干和专业教师引领，提升全体教师素质。
学校将直接对接县教育局教育和县进修学校教研员的教学督导、督学。通过多种方式与教研员共同深入“同课异构”课堂教学，重点就加强有效的校本行动研究，完善校本研究制度；进一步加强课堂有效教学研究，提高教师的教学手段与教学水平；进一步加强教学资源的积累和充分利用；进一步加强教育教学常规与科研管理的研究，完善各种管理制度开展研究。
2、以问题研讨来锻造内功。以自我反思来促进成长。
本学年，通过专题教学研讨的形式，引导教师运用新课程理念指导课堂教学，对课堂教学进行深度思考，及时总结教学中的成败得失。学校将多途径鼓励教师在教学中及时总结和反思，要求教师要做“反思型教师”、“研究型教师”，积极撰写教学案例、反思、心得，不断更新教学观念，改善教学行为，提升教学水平，同时养成教师对自己教学现象、教学问题的独立思考和创新性见解，真正成为教学和教研的主人。
(3)以完善集体备课、业务管理两种管理制度来实现教学提升
针对学校以往在备课中存在的问题，学校将重新调整了“集体备课方案”，明确提出了集体备课的四个环节：“备前研讨--形成教案--依教调整--实施教学--教后反思”，强调能体现集体备课的特色的重要环节--备前研讨。
教学成败的关键在于教师，抓好教师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。学校将在号召广大教师加强“新理念、新课程、新课堂”理论学习，树立新的教学理念的同时也积极为教师提供学习机会，鼓励教师积极参加各级各类的教研活动搭建平台、创造机会，建立起外出学习汇报制度。不放过一次教师学习的机会，出去学习的老师回校后或作专题学习汇报，或上公开课，以此让更多的教师接受培训，了解新思想，掌握好手段。
四、悉心打造“平安校园”，着力改善办学条件，努力提升后勤保障。
安全问题是学校管理工作的头等大事。树立安全意识，强化安全教育永远是学校工作的重心。为预防校园伤害事故的发生，学校将完善以教育为渠道、以制度为保障、以检查为手段的点、线、面结合的事故发生防范措施。主管安全的德育处、总务处将积极协同乡镇不断加强安全教育工作，完善学校内部各项安全防范制度，随时巡查安全隐患，各职能部门特别将假期安全纳入检查重点，从源头、根本上根绝安全事故的发生。遇有假期，学校将专门召开了后勤人员值班会议，安排教师值班；并于放假前，学校领导携德育处、总务处对校园安全及卫生进行联合大检查并作详细记录。
为学校服务，为师生服务是学校后勤工作的宗旨。为了给广大教师打造一个理想的办公环境，本学年，学校将努力节约开支，将有限经费投入到添置了一些办公设施、新装备，为教师工作、学生生活提供便捷，保障广大教师全身心投入教育教学工作，为广大教师解决后顾之忧，让学生在舒心的美化、亮化、净化的校园环境中努力学习，畅享和谐。
2011-2012学年是我校教育事业力争突破，实现跨越的关键一年，让我们上下一心，团结协作，在海峡西岸经济区建设浪潮中，深化“教育改革与管理示范校”建设，为春美中学新的辉煌努力拼搏。
春美中学
2011年9月
春美中学2011——2012学年主要工作（周历）
2011年秋季
周次
起讫时间
主要工作
负责部门
开学准 备
8、25-8、27
1、 行政会、教师会
2、 教师集体学习或备课
校长室
总务处（教务处）
1
8、28—9、3
1、 新生注册、开学典礼
2、 卫生大扫除
3、 期初综治、安全检查
4、 签定财产责任状
5、 期初学额巩固
6、 学生守则、规范宣传教育
7、 寄宿生会议
8、 迈好青春门，走好人生路
德育处
德育处
德育处
总务处
教务处
德育处
教务处
团委会
2
9、4—9、10
1、 举办庆祝教师节系列活动
2、 收费情况督查
3、 毕业班工作会、教研组长会
4、 教学常规（期初）检查
校办室
总务处
教务处
教务处
3
9、11—9、17
1、 创建“平安校园”工作会议
2、 布置实施教师考评方案
3、 签定学生安全责任状
4、 党风廉政、校务、行风小结
德育处
校长室
德育处
党支部、工会
4
9、18—9、24
1、 “文明班级”评比活动检查
2、 学生作业检查
3、 弘扬和培育民族精神月系列活动
4、 制定“扶优辅差”具体措施
德育处
教务处
德育处
教务处
教务处
5
9、25-10、1
1、 筹办国庆节庆祝活动
2、 学生“综合安全”教育
3、 学生“孝敬父母”教育
办公室
德育处
德育处
6
10、2-10、8
1、 法制讲座（综治月活动）
2、 教师职业道德教育
3、 卫生检查（食堂、店铺等）
4、 学籍管理问题查摆、整档
德育处
德育处
德育处
教务处
7
10、9-10、15
1、 班干部培训、团干部培训
2、 组织教师“下乡”家访
3、 教学常规（突击）检查
4、 开展校际教研专题活动
班主任、团委
德育处
教务处
教务处
8、
10、16-10、22
1、 教研教改工作的深入开展
2、 校园安全检查
3、 寄宿生管理工作汇报
4、 团员教育
教务处
德育处
生管组
团委会
9
10、23-10、29
1、 政治学习
2、 “扶优辅差”工作检查
3、 学生养成教育
4、 第一次质量监控
校长室
教务处
德育处
教务处
10
10．30-11、5
1、 教师教学常规检查
2、 学生纪律整顿
3、 校园周边安全检查
4、 饮食安全检查
教务处
德育处
生管组
总务处
11、
11、6-11、12
1、 学生学额巩固
2、 “师带徒“工作检查
3、 心理咨询工作小结
教务处
教务处
团委会
12、
11、13-11、19
1、 寄宿生日常管理工作强化
2、 教研工作整顿、推进
3、 校园环境整顿
4、 社会实践培训
5、 后进生座谈会
班主任
教务处
德育处
教务处
校长室
13、
11、20-11、26
1、 强化家校合力、召开家长会
2、 校产检查与维护
3、 评选优秀教案
教务处
教务处
教务处
14、
11、27-12、3
1、 学生社会实践（劳技）
2、 班主任工作会议
3、 教育教学专题教研
4、 开展心理健康教育周活动
教务处
德育处
教务处
团委会
15、
12、4-12、10
1、 纪念“一二.九”活动
2、 第二次质量监控
3、 教研教改工作检查
4、 非统考科目教学检查
5、 举办校园歌咏比赛
德育处
教务处
教务处
教务处
德育处、团委
16、
12、11-12、17
1、 毕业班工作会（提优补差）
2、 部分学生座谈会
3、 交通安全知识讲座
4、 创安工作年度总结
5、 教师基本功竞赛活动
教务处
教务处
德育处
德育处
党支部
17、
12、18-12、24
1、 黑板报（主题专刊）评比
2、 学生乒乓球赛
3、 师德建设年活动总结
德育处
体育组
党支部、工会
18、
12、25-12、31
1、 年度督导评估材料自查、归档
2、 非统考科目期末考试
3、 期末纪律整顿
4、学生结对帮扶活动
5、 综治、安全工作总结与迎检
教务处
教务处
德育处
德育处
德育处
19、
1、1-1、7
1、 元旦晚会
2、期末考试复习
3、考风考纪教育
4、教师与处室工作考核
德育处、团委
教务处
德育处
校长室
20
1、8—1、14
1、 期末统考与质量分析
2、 财务清点与损坏补偿
3、 假期安全教育及值班工作安排
4、 办理离校手续
教务处
总务处
德育处
办公室
来
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