初一英语第一学期教学工作计划

　　上学期学生学习情况分析

　　从小升初的测试成绩上看，部分学生的基础知识的掌握不够扎实，做题很死板，准确率低。由于小学对英语学科的重视程度不高，很多同学有厌学现象，学生的课内课外阅读量不够，导致学生缺乏语言组织表达能力，不太会学习英语。

　　本学期教学总目标

　　知识目标

　　1.学会正确的使用be动词

　　2.掌握一般现在时 、冠词的用法、数词的分类及基本用法

　　3.一般疑问句及特殊疑问句的区别

　　能力目标

　　1.听能目标：能听懂接近正常语速，熟悉话题的语段获取主要信息，完成听力任务。

　　2.说能目标：能根据提供的信息材料，组织语言分换角色，进行话题讨论。

　　3.读能目标：能连贯流畅的朗读课文，并能背诵

　　4.写能目标：能用词组或简单句写出符合要求的作文

　　情感目标

　　通过学习，培养学生学会与人沟通，善于交际，关心别人，融入社会的能力和品质，同时培养学生的实际生活能力，实践操作的和动手能力，最终让学生树立远大的人生理想，树立自己的人生目标，形成正确的人生观和价值观。

　　本学期教学内容教材分析

　　重点难点

　　重点：

　　1. be 及一些动词的用法及区别。

　　2.情态动词的使用。

　　3.一般疑问句、特殊疑问句的转换。

　　本学期教学的主要任务和要求（在本栏内说明全学期讲授教材起讫的章节或篇目及综合实践活动的安排）

　　Unit1 My name's Gina .

　　Unit2 Is this your pencil ?

　　Unit3 This is my sister .

　　Unit4 Where's my backpack ?

　　Unit5 Do you have a soccer ball ?

　　Unit6Do you like bananas ?

　　Unit7 How much are these pants ?

　　Unit8 When is your birthday ?

　　Unit9 Do you want to go to a movie  ?

　　Unit10 Can you play the guitar ?

　　Unit11What time do you go to school ?

　　Unit12 My favorite subject is science .

　　提高教学质量的主要措施

　　1.      认真钻研教材，创设与学生生活贴近的最佳问题情境。

　　2.      尊重学生的个体差异，根据不同的教学内容与学生情况，提出具有创造性、探究性、挑战性的问题，为学生提供探索的空间。

　　3.      用自己的爱心与学生一起营造一个平等、尊重、信任、理解和宽容的教学氛围。

　　4.      关注学生的学习过程，经常与他们沟通。

　　5.      开好课外综合实践活动，为他们创设展示才能的平台，提供成功的机会，增强学生的学习兴趣和自信心。

　　6.      有意识地帮助学生成适合自己的学习策略，提高他们的学习效率。

　　7.  适度增加学生的课内课外阅读量，丰富他们的文化内涵 。