初中第二学期英语组工作总结

　　我们英语教研组是个年轻有创新有活力的团队。新课程标准要求我们认真学习理论，更新教学观念和知识结构，要贴合时代潮流的发展。在教学中，我们要求创新课堂教学设计，以学生发展为本，使教学活动由教向学转变，真正做到向45分钟要效率。

　　本学期，比赛多，同时配合着创建优质学校这项工作，我们组也开展了很多的活动，取得了一些成就。

　　一，坚持教学常规，规范教学工作

　　1，全组教师在集备的基础上，根据各班学生的实际情况，适时适事调整，灵活教学，坚持每天早自习辅导。抓好七年级的基础教学、八年级的语法教学及九年级的阅读教学，切实提高学生的阅读、会话和解题能力。

　　2，在备课中，强调青年教师必须要以手写的形式理清教学过程和思路， 突出重难点。有反思、有二备等思维的火花，强调备课的个性化和差异化。对于作业，也提倡精选和层次化。

　　3，坚持备课组活动，探讨教学问题形成共识。本学期的备课组活动从质量，形式和效果上较上学期都有了长足的进步，各备课组长及教学经验丰富的教师充分发挥了指导、组织和示范的作用。

　　二，坚持教研组活动，提高教研气氛

　　每次校公开课，我们组尽量全组参与听课、评课，让所有老师在听课评课中各有所收获;有经验的老师先开课，让青年教师有所准备;青年教师鼓励创新。

　　三，坚持培养青年教师

　　我们组是个年轻的团队，以中青年教师为主。青年教师谦虚好学，钻研好学，有经验的老师更是对她们进行悉心指导，毫无保留，我们组的年轻老师成长很快。

　　四、参与的活动及取得成就

　　本学期，季蓓莉和常欣两位老师获得了新北区迎新春英语演讲比赛一等奖;季蓓莉获得了新北区基本功比赛一等奖，并顺利参加了市级比赛; 唐小燕和顾娟娟老师开设的区级课改课获得了大家的好评和广泛认可; 我组的陈骄、常欣、蔡华萍、唐小燕老师参与了学校进行的课改项目，并进行了展示活动。

　　五、存在的不足

　　1.学术研究的氛围还不够浓厚，论文、课题的数量不够。

　　2，组员们对新课改的认识和研究还不到位。

　　六、努力的方向

　　探索出一条适合我校学生学习英语的路子，着实有效地提高教学质量，仍需要我们全体英语教师的共同努力。这也要求我们英语老师必须加强自身的学习，提高业务水平和驾驭课堂的能力，扎扎实实的研究学生的学习提点和所思所想。我们将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，解决已发现的问题和不足，不断开拓进取，为提高英语组的教学质量而奋斗。