信息技术组工作计划

　　一、工作思路

　　在新学期的教研工作中，确立以人为本的理念，与教师针对课程改革和实施过程中出现的问题共同研讨、共同寻找解决问题的方法，提升各自的研究水平和能力。组织信息技术学科教师进一步加强理论学习，特别是高中信息技术课程标准的学习，更新教育教学观念，引导广大教师进一步落实教学建议，开展学科教师教育教学系列活动，提升我校信息技术学科的教学水平，进一步提高课程理解的能力和水平。同时在新学期中组织我校高二年级参加江苏省信息技术学业水平考试工作。

　　二、主要工作

　　（一）、加强学习，更新理念，提高认识上水平

　　1、加强现代教育教学理论的学习，提高信息技术学科专业知识和新课程理念，落实学习化工程，进一步深入学习和领会课程改革文件精神和信息技术课程标准，提高贯彻课程目标的自觉性。

　　2、引导高中教师进一步认真学习高中《信息技术课程标准》，针对高中信息技术课程改革中的重点和难点开展研究，如：学生选课指导、学分制研究、学科必修课程、选修模块教学研究、学科课程标准的研究，提高课程理解能力，为我市高中信息技术学科教学过渡并适应新课程标准做好充分准备。

　　（二）、抓好常规教学工作，提高技术课程实施的水平。

　　1、引导学科教师开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动。采取“研究课”与“常态课”“常规课”并存，多元发展的课堂教学研究思路。以期形成具有本地特色的课堂教学新模式。

　　2、在学科教学中，以引导学生改善学习方式、促进学习方式多元化为研究重点，促进学生学习方式的转变。

　　3、继续开展信息技术学科课堂教学观摩活动，以点带面，引导教师进一步把握课改方向，转变教学行为，提升教师素质，提高教学质量。

　　4、不定期举办专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的经验，探讨自身素质提高的途径和方式提供条件和机会。

　　5、协助其它学科进行与信息技术整合的教学试验。

　　三、日程安排

　　1、贯彻新学期工作计划

　　2、学科教研活动

　　3、高二信息技术学业水平测试

　　4、继续做好信息技术课堂教学调研工作，加强任课老师间的交流。

　　5、开展多种形式的课堂教学研讨和观摩活动，以形成具有本地特色的课堂教学新模式。

　　6、进一步建立信息技术学科对学生的评价体系。

　　7、协助其它学科进行与信息技术整合的教学试验。

　　8、维护好一中网站，及时更新最新教学动态。

　　9、总结本学期工作，制订下学期工作计划