争创省级示范学校自查自评报告

　　一、学校概况

　　略阳铁路小学历史悠久，创建于1957年，至今已有近50年历史。

　　学校在上级部门的重视和社会各界的大力支持下，新学校于1988年9月落成竣工。学校现占地面积6333平方米，建筑面积3697平方米，绿化面积584平方米。

　　学校现有17个教学班，学生685名，教师39人。近年来，学校有铁道部优秀教师3名，市、县级优秀教师、优秀班主任、学科带头人、教学能手、教学比武获奖者20名；专任教师39人，高级教师占35.9%，大专以上学历占43.6%，是一支充满活力和朝气，富有创新精神的队伍。

　　学校教学设施齐全，有普通教室20个，专用教室7个，包括微机教室，多媒体教室，音乐教室，美术教室，舞蹈教室，自然教室，乒乓球训练房，学校建有200米跑道的操场，是略阳县目前硬件设施最好的学校之一。

　　学校先后被命名为全省红旗大队、全国信息技术陕西省示范学校、市文明校园学校、市绿色学校、县级文明单位等光荣称号。

　　二、办学思路

　　（一）、办学思想：

　　1、指导思想：教育应面向现代化，面向世界，面向未来。

　　2、教学目标：培养“学会做人，学会做事，学会合作，学会学习”的社会主义建设者和接班人。

　　3、教育理念：面向全体学生，以学生为主体，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，促进学生全面发展。

　　4、教学方法：尊重学生，关爱学生，循循诱导，因材施教。

　　5、校风：团结、务实、勤奋、创新

　　6、学风：守纪、勤思、善学、求真

　　7、教风：爱生、善教、敬业、奉献

　　三、发展目标（2005年——2010年）

　　（一）、精神文明建设：

　　1、争创省级文明单位

　　2、争创省级绿色学校

　　（二）、师资队伍建设：

　　1、教师大专以上学历达到80％以上

　　2、培养省、市、县学科带头人、教育能手8名以上

　　（三）学校整体建设：

　　省示范学校

　　四、学校主要工作回顾

　　这几年来，略阳铁路小学变化很大。学校在全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育方面取得了较理想的成绩。学校获得陕西省优秀红旗大队，市级文明单位，市级绿色学校，县级文明单位等光荣称号。几年来，学校认真贯彻执行县局、铁路局布置的工作任务，大力加强师德建设，学校工作井然有序，富有成效。

　　（一）、学校管理：

　　1、端正办学思想，明确办学目标，全面贯彻党的教育方针

　　多年以来，学校以邓小平“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，坚持教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人的办学目标，全面贯彻党的教育方针，模范执行教育法规和有关政策，统一思想，转变观念，扎扎实实推进以创新精神为核心的素质教育工作。学校教育质量稳步提高，在近年的全县毕业检测中，学校成绩名列前茅。

　　2、完善制度建设，规范学校管理

　　科学规范的规章制度是学校全体教职工行动的准则，是学校以法治校，依法施教的体现。能使学校的各项工作有章可循。为此我们充分发扬民主，广泛征求教职工的意见建议，坚持实事求是的原则，制定了《略阳铁小奖惩考核制度》、《略阳铁小岗位工作制度》等一系列规章制度。在此基础上，学校领导班子团结协作，工作职责落实到每个人，分工明确，条理清晰，使学校的每项工作做到有计划，有检查，有总结，保证了学校管理的规范化。

　　3、优化校园环境，丰富校园文化

　　环境能影响人，优美的校园环境，可以使广大师生以更愉悦的心情投入到教学与学习中，陶冶性情，提高效率。所以学校在资金十分困难的情况下，花了近二十万的资金，修缮学生操场，绿化学校环境，给广大师生营造了一个充满绿色的校园环境。为了构建一个良好的校园文化氛围，我校更是花了更多的时间与精力去努力创造。现在学校校园文化活动内容丰富。如各年级的“五佳”评选、读书活动、社会实践活动、法制教育周、学校运动会、三跳活动等。而乒乓球、书法、美术、舞蹈等多个兴趣小组坚持常年训练，为学校营造了浓郁的文化氛围。校刊《雏鹰报》更是为广大学生展示自己的才华提供了更大的舞台，在优美的校园环境与浓厚的文化氛围中，同学们的能力得以提高，才华得以展示，个性得以张扬。

　　4、倡导民主教学，实施科学评价

　　学校加强师德师风建设，努力倡导民主的教学作风，要求教师尊重、爱护每位学生，不得侮辱、歧视、体罚和变相体罚学生，开展“家长开放日”活动，通过家校联系本倾听家长意见。在教学工作中，要求教师必须面对全体学生，用灵活、生动的教育手段和方法去吸引孩子，用民主、平等的教学作风去创设和谐的教学氛围。对于教师的教、学生的学，学校建立了完善的评价体系。特别是对学生的评价，学校采取了跟踪法。每个学生每门学科，都由任课老师写出学习情况汇总，到期末交班主任汇总，使班主任较全面地看到了学生的发展情况。从而使教师的评语更具有全面性、针对性和期望性，对于评语的书写也要求做到语言亲切、富有爱心。这些措施与方法的实施，极大地增强了广大学生的自信心，调动了他们的积极性。

　　5、措施到位，安全保障

　　安全工作是学校工作的重中之重，学校一贯来重视安全工作。专门成立了领导小组，明确分工。积极做好安全宣传工作，利用晨会、国旗下讲话、班队活动、健康、交通安全教育等形式，广泛开展教育工作，增强广大师生的安全防范意识。学校根据自身的特点，确定了学生乘车安全和食堂饮食卫生为工作重点，专门落实两位教师负责路远学生的乘车交通安全，负责食堂饮食卫生，明确职责，严格管理，积极消除安全隐患。现在学校安全工作规范有序，近几年来无重大安全事故发生。

　　（二）教师队伍建设

　　振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师。建设一支结构合理、素质精良的教师队伍是提高学校教育质量的关键。

　　1、强化教师的职业道德，不断深入开展师德、师风建设。师德建设是教育工作永恒的主题。学校以师德建设为核心，认真组织好每周一次的政治学习。暑期举行了“成功教育”的专题学习。并联系学校实际，本着尊重家长，关心学生，为人师表的宗旨，要求全体教师做到：不有偿家教，不参赌，不收受学生及家长的礼物，不准体罚或变相体罚学生。积极倡导“为人师表、敬业奉献、热爱学生、优质高效”的教师准则，树立了广大教师良好的形象。

　　2、深入开展教师继续教育，不断提高教师自身素质。学校按照上级规定，认真做好在职教师的继续教育工作。制定了教师培训计划，并狠抓落实。首先抓好教师的全员培训工作。第二将教师全员培训深入到各学科，积极围绕自己的教学工作开展课题研究工作，使广大教师科研意识和科研水平有了较大的提高，学校的科研水平也不断进步。第三，抓好现代教育技术培训。学校多次聘请校外老师来校开展多媒体制作辅导。现在我校中青年教师绝大部分能运用计算机和多媒体设备。第四，积极鼓励学历进修。学校积极鼓励全体教师进行高等学历进修。在学习时间上予以照顾。现在教师进修完大专以上学历的占43%以上，学历进修已蔚然成风。

　　3、以教师专职化促进课堂教学质量和教师业务素质的提高。我校为了更好地提高教师的业务素质和课堂教学质量，实行了教师任课的专职化。不仅语、数教师专职化，音乐、体育、美术、外语、计算机、心理健康、常识、写字等学科都配齐了专职教师。教师队伍的专职化，有利于学校教学管理，也有利于教师集中时间与精力提高自身业务素质。正是在此措施下，各学科、各年级都出现了一批骨干教师，有力地推动了学校教学质量的提高和师资水平的提升。

　　（三）、办学条件

　　1、学校布局合理，校园整洁优美，现有17个教学班，占地面积6333平方米，生均占地9.25平方米。校舍面积3697平方米，生均校舍面积5.4平方米。校园绿化面积584平方米，生均绿化面积0.85平方米。有200米环形跑道，100米直跑道，有标准篮球场1块，有乒乓球训练房一座。普通教室20个，专用教室7个，具有微机教室，多媒体教室，音乐教室，美术教室，舞蹈教室，现有17个班，学生总数人，每班平均为40.3人。

　　2、教学仪器设备齐全，有现代信息技术（电化教育）设备、音乐和美术教学器材，体育器材设施。图书资料基本超过人均20本。学校食堂、饮用水源及厕所符合卫生部、教育部有关卫生标准或要求。

　　3、学校拥有学生宿舍楼一座，餐厅一个。学生公寓成立于1992年，建筑面积1131平方米，房间40个，能够容纳300多名学生住校，内部拥有学习室，活动室、阅览室，电视房、浴室等设施。学生住校实行封闭式、公寓化管理，冬季有暖气供应。有5名宿舍管理教师24小时照顾学生的生活，每晚有骨干教师对学生进行学习辅导。现有住校学生116名，曾多次被西安铁路分局评为文明宿舍。

　　（四）、教育改革、教育科研及教育质量

　　1、学校全面贯彻党的教育方针，坚持以德为先，教学为主，育人为本的原则，恪守“教书先育人”的准则，始终把学生的品德教育、养成教育放在一切工作的首位。每周一坚持升旗仪式，学校领导班子成员轮流在国旗下讲话，就是对全校师生进行爱国主义、集体主义、学习先进楷模教育的生动素材。

　　2、我们根据新一轮课程改革的要求，成立了校新课程实施领导小组及一年级备课组。组织全体教师及骨干教师进行了通识培训和集中培训，让教师们对新课程的认识从感性上升到理性的高度。同时，采用“走出去，请进来”的方式，以达到优质资源在有限的条件内的共享。平时，加强自学，及时小结，定期组织开展新课标下的实施观摩活动。及时反馈，不断提升。此外，学校严格执行上级规定，加强常规教学管理，开足开齐课程，主课不多排，副课不挤掉，全面推行“高质量，轻负担”的素质教育。

　　3、我校本着“兴科研，谋发展”的原则，大力开展教育科研工作，使教科研工作制度化，正规化，具体化，促使每位教师的素质走上了可持续发展之路。学校分设4个教研组，充分发挥教研组的基层骨干作用，教研活动有计划，重落实，有总结。

　　4、学校鼓励教师积极撰写教学论文和教学随笔。据统计，近年有49篇教师撰写的论文在市、县论文评比中获奖；学校每年还编辑了一册随笔集，使每位教师能通过实践上升一个新的台阶，加速其自身的成长。

　　（五）、示范作用的发挥

　　我校历来重视德育教育，把德育教育列入学校的各年度工作计划中，成立了以校长为组长的德育领导小组，并有具体分管领导，德育教育每年有计划和总结。教师在德育教育方面的论文时有发表，并在市、县评比中获奖；在音、体、美、劳等课中，我校都配有专职的教师。我校积极鼓励青年教师进行自学进修，凡35岁以下的青年教师都报名参加了陕西教育学院的函授学习。在法制教育方面，我校采取走出去，请进来的方法对学生进行法制教育。我校从一年级就开设了信息技术课，在选修课和活动课建设方面，我校根据学校特色教育的特点，在个别年级段开设了科技教学课和书法教学课，努力提高学生的整体素质。在培养学生创新精神和实践能力方面，我校设立了《创新教育的研究和实验》研究课题，着重培养学生的创新精神和实践的能力。通过这个课题的实施及教学，学生的创新精神和实践能力有了一定的提高。

　　五、存在的问题与整改措施

　　一、学校虽有了较大的投入，硬件设施大有改善，但要高标准达到教育要求，资金缺口仍然很大。

　　二、学校青年教师所占比重较大，在青年教师的培养上还存在一定的差距。

　　三、学校由于人员、资金比较紧张，对偏远山区的支教做得还不好。

　　改进措施：

　　1、多方面筹措资金来装备现代化的教学设施。

　　2、实行科学管理，全面提高质量，努力汲取先进的教改信息、理论为我所用，并不断发挥对山区偏远学校示范、指导作用。

　　3、进一步做好青年骨干教师的培养工作，使每一个青年教师更快地成长起来，涌现出更多的优秀教师。

　　我们一定以本次争创省示范学校为契机，克服工作上的不足，真正把我校办成高标准、高质量的示范性学校。