中学务工作计划

指导思想
　　坚持以"三个代表"重要思想为指导，以教学为中心的原则，以中心学校工作要点为工作指南，与时俱进，开拓进取，树立学校的发展意识、质量意识、创新意识和实干意识。以创办人民满意教育为办学宗旨，坚持教学育人、服务育人、管理育人，积极推进新课程改革，坚持均衡发展，狠抓常规管理，推进课程改革，全面提高教育质量，服务于本区域人民。

工作目标及措施

一、治学思想

坚持“以人为本，和谐发展”的教学管理理念。本学年，学校在师资调配上，大力启用了中青年教师，采取有效方法，及大调动了教师的工作热情，给他们搭建施展才华的平台，激励他们努力工作。坚持落实课改精神，按照课程计划开齐、开足、开好课程，合理配置教育资源，给学生提供平等的受教育的机会。倡导师生和谐共处，共同进步，共同发展。坚持走“人才强教”的核心战略，加强师资队伍建设，全力建设协作型、学习型、创新型、研究型师资队伍。为教师队伍的优化组合打好基础。坚持全面发展，形成办学特色，为师生创建一个舒心的工作学习环境。强化教学管理，抓好各年级教育教学工作。各年级要全面完成或超额完成中心学校下达的各项指标，狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。立足课堂教学，积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

二、具体措施　　

1、深化新课程改革，认真学习新课程理论及各学科的《新课程标准》，积极探究与新课程改革的相关理论，全体教师要能够真正领会课改精神，接受新课程的理念，解读新课程，实践新课程。学校要围绕新课程改革，通过教师自学、讨论、写心得体会、骨干教师典型引路等形式，使全校教师逐步确立全新的教育理念，及时把握课改方向，提高教师驾驭新教材的能力，在课堂教学中有效落实新课程提出的目标，真正体现新课程倡导的自主、探究、合作的学习方式，积极创设有效的生活化的学习情境，让课堂成为师生焕发生命活力的舞台。

2、完善教学研究，由刘彬任教科研室主任，全面开展教科研工作。教研教改工作要有恒心、有力度、有实效。原则上每个教师要有一个课题，当然也可以一个年级或以一个科目为中心确定教研课题。课题要有计划、有步骤、有方案；有实施记录、有情况对比等，要通过课题实验带动，引导教师深入研究，积极合作，不断提高教研水平。一学期每位教师必须完成“四个一”：一篇优秀教学设计（含课件），一堂远教资源应用课，一篇优秀教学论文，一篇有深度的教学反思。教科研室要组织好评比，并编辑成册。秋季学期10月，春季学期的4月分别定为教研月，教科研室要指导各教研组作好统筹安排，及时进行总结评比。每位教师在“四优”评选中至少要有一项能入围，未达标的，学年教学评估直接定为不合格等级并扣除1分。

3、狠抓教学常规管理，定期开展学科竞赛和质量检测，严格组织期中考试和期末考试。教导处同年级处将定期或不定期检查教师的备课、阅卷等。年级处、教研组长要有高度的工作责任心，能以身作则，乐于奉献，肯吃苦、肯学习、肯钻研，同时要经常检查和督促相关教师的教研、备课、上课情况，要本着负责的态度积极开展工作。

4、完善听课制度，加强教师间的学习交流。要树立名师风范，要带动年轻教师成长。要制定讲课、听课、评课制度，让课堂教学效率最高化。教师要严格按照教学常规要求，大胆创新，精心设计和实施每一个教学环节。努力减少教学的随意性。每学期主要领导听课评课不得少于8节。教师不得少于10节。秋季学期的听课时间从9月到11月30日，春季听课时间从2月到5月30日。教师可以自由选择听课时间，每次听课完毕，必须现场评价，主讲人写一份教学反思（附上听课教师的听课用表），听课教师要写一份听课心得。每月让学生按优质课评价方案评价一次各科任教师。

5、加强青年教师培养。新老教师要形成教学整体，开展"传帮带"活动。新教师要主动学习，要在老教师的指导下，认真听课、备课，积极探索教育教学规律，研究课堂教学艺术；老教师对青年教师的指导要尽心尽力，言传身教，要从新教师身上学习新的意识形态和新的社会共识，从而不断更新自己的知识。新教师每学期听老教师的课必须在10节以上，课后新教师要对课堂教学中的某些精彩之处及时总结并形成材料上交上传；新教师要认真听取老教师的指导并及时记录、整理。真正做到有所教，也有所学。教师间成为一个互帮互学的群体，要说实话，办实事，讲实效。
　　6、加快教育信息技术应用。要进一步加强现代信息技术教育，积极探索信息技术与课程整合的有效途径、方法和策略，各科教师都要研究网络环境下的课堂教学改革，掌握网络环境下的教育教学规律，充分利用现有的多媒体教学设备和远程教学的网络资源，加强教学改革，更新教学手段，提高教学质量，提高全体教师运用现代教育技术水平，促进学校电化教学的发展。全体教师共同努力，借助罗铺中学网站和罗铺中学教师群空间，加强交流，互通有无，共同进步。除52岁以下男性教师和50岁以下女性教师以外，每位教师每周最少在罗铺中学网站上发表一件个人作品，每月在麻城教育网上发表一件作品。各教研组每月公布一次作品发表目录。期末学校统一结算，每少一次扣0.5分。要努力办好罗铺中学网站和《百草园》校刊。下学年教师聘任将把信息技术的应用作为一项硬指标。
　　7、为了更好地完善学校的教学管理工作，年级处要做到：制订好本年级的工作计划，并坚持实施，改进对教学秩序、下堂辅导、课外活动的日常督查形式，提高督查效果，督查结果坚持每周一公布；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。每周内要求学生记录好教师上课的情况，并在第二周内与相关人员沟通，一月内向教务处上报一次情况记载，学期内举行一次教育教学信息反馈测评，听取学生对教师教育、教学的意见，并把每次测评记录在册，作为学校对教师晋升、提级、评优的参考。
　　8、教务处要进一步加强对教学常规的管理工作，完善各种管理机制，要监督各年级制定好本年级的管理办法。加强学籍管理，完善学生学习档案。狠抓考风、严肃考纪，促进学风的进一步好转，对严重扰乱教学秩序的当事人按学校有关规定追究责任。

9、教师业务素质的提高。鼓励教师积极参加各级各类的继续教育，学历教育和非学历教育，提高自身素质，以适应教育新形势的发展。全学年每位教师必须全部做完上年度的中考试题精编和当年度的《黄冈精典》，由教务处检查，并在适当的时机组织全体教师进行业务考查，考查的分数作为评先晋职聘任的依据之一。每位教师至少要参加二次业务能力测试。

10、加强“名师工程”建设。进一步健全名教师、优秀教师的培养、使用、管理机制，加大考核、奖励力度，发挥名教师、优秀教师的示范作用。对积极追求上进的教师，学校将适时选派外出交流学习。学校在评先晋职中强化教学研究的权重。

 教学工作规范化

本学年，学校将加大对教学工作的各个环节监管力度，继续实行“教职员工聘任末位淘汰（待岗）制”。实行年级主任负责制，坚持每月对教师的备、讲、批、考、和集中办公等常规工作进行检查评估，将评估结果纳入校发工资，一月一评估当月公布，并结算到个人。每月的最后一周的星期四定为教学常规检查日，各年级处根据实际情况开展检查，下周例会公布检查结果。

教学常规各环节的评估：

备课：重点查教学方法的更新，新的教学手段的利用，互联网的使用与新资源的开发。鼓励教师相互学习，共同提高。要强化要求教师写教学反思。

讲课：新教学方法的使用、探究性学习的教学情况，每月每位教师利用互联网资源上课不得少于2课时，全学期公开课不得少于1课时。没有讲校级公开课的教师不得参选“教学能手”和“课改先锋”，并扣除1分。（公开课由当事人提前一周在全校公布，任何教师均可以参与听课，各教研组长必须参与听课。每少1课时，扣发工资20元。）

作业批改、辅导：查批改的质量，查作文、作业的数量，查批改记录、查假期作业的落实情况、查读书笔记、查辅导记载（必须有辅导材料和学生签名，实验班试行档案管理）。

考试：由教务处协助，年级处主持，每月组织不少于一次统一考试，并集中阅卷，全面评比。期中、期末组织调研考试。要不定期举行各种知识竞赛和各种随堂检测。每周放假必须有适量的家庭作业，并及时检查。

集中办公：遵守办公时间，有事需向校长请假，并要自行调课，课程调整情况报教务处备案，每缺一节扣款1元，每月每人最多机动5次。办公时间不得迟到、早迟、中途外出、不得大声喧哗，不做与教学无关的事情，不在办公室睡觉。
教学常规量化方案

工作量考核：在保证公平公正的原则上，科学分工，有序操作，鼓励中青年教师勇挑重担。学校将教师任课及担任职务全部折合为课时，超出（低于）周人平课时实行奖（惩）。课时折合办法为：七、八、九年级正课分别为：1.0、1.2、1.3课时/节，班主任6课时/周；担任职务折合课时：学校正职12课时，副职10课时，中层干部正职8课时、中层干部副职、年级主任6课时，教科研课题组长1课时/周。担任多重职务，按最高职务折合课时加2计算。（职务折合课时仅作参考，具体操作根据当周工作量及工作完成情况由分管领导评定。）

工作效果考核：各年级处要根据实际分层制定工作效果考核机制，对不同层次的班级实行不同的管理。各层次班级先确定各班优生名单及人数，月考考核优生入围人数，各科有效分上线人数及优生对号率，确定奖惩。月考重点查优生情况，有效分计算到学科，奖惩到个人。调研考试计算人平分、高分率、及格率、优生入围人数，各科有效分上线人数及优生对号率，确定奖惩。竞赛奖惩到教师个人。

各年级处每月将工作量和工作效果考核情况上报教务处，每月实行奖惩。

职务分工

七年级年级主任：周从翔        八年级年级主任：章宜国

九年级年级主任：刘仲华        教科研室主任：刘 彬

语文教研组长：章宜国          数学教研组长：郑德武

英语教研组长：朱宽新          理综教研组长：刘宏淼

文综教研组长：张家忠

各年级工作

七年级工作

　要全面开展教学竞赛工作，大面积提高教学成绩，以教师的竞赛促进学生的进步。各班要重点抓住优生和差生的教育工作，要加强兴趣教育。要大力开展语文和英语书法训练。

八年级工作

在抓住常规教学的基础上，重点在于培优工作，要做好竞赛辅导工作，在确保联赛优势的基础上，要加大学生的对号入座率。年级处和各位教师要有前瞻性，要有长远规划，要早安排，早行动。

九年级工作

1、总体目标：黄冈市语数外综合素质测评，要完成综合一等奖1人，综合二等奖1人，综合三等奖2人。一中预录保一争二，黄高预录保二稳三争四。中考一中上线要力争实现保十二争十五的目标，合计一线上线人数要力争突破20人，二级上线人数要力争达到100人，确保不低于80人，三线上线人数要确保达到100人，力争达到120人。要加强中职教育引导，使各层次学生学有所用，学有所长。

2、有效开展好家校联系工作。做好学生的学习和心理辅导工作。

3、抓紧教学时间，确保有充裕的时间复习备考。秋季学期要确保结束新课，春季学期全面进入复习备考。

4、制定扎实的教学计划，采取有力的措施，确保实现既定目标。9月份各班要开好班会，开好家长会或家长代表会，制订好系统的备考方案，并开始实施。

5、组织落实好三科联赛工作，确保完成任务。

6、坚持内部挖潜与开拓信息渠道两手抓。教师要相信自己，要立足内部挖潜，扎实落实好复习备考的第一个环节，精心选编复习训练试题，全年每位教师选编各类试题不得少于20套。各层次班级，相关教师必须自己选编适用试题，坚决杜绝全部拿来主义。同时鼓励教师群策群力，拓展信息渠道，对外联络，了解中考信息，力争少花钱办实事。

7、组织准备好理化生实验操作和体育考试及考务工作。

8、做好中考的宣传动员工作，确保考生以平和的心态应对中考。

各年级处要根椐学校的有关规定结合本年级的实际情况，制定详细的年级管理办法，交相关部门备案。

2008年秋大型活动安排表

活动安排

责任人

8月

聘任教师，落实课程

教务处、年级处

9月

筹备开学、各类计划、安排出台

教务处、年级处

开学典礼

教务处、政教处

制定教学、课题计划

教务处、教科室、教研组

招开班会、筹备培优工作

各年级处

各教研组上报活动安排

教务处、教科室、教研组

10月

全面开始竞赛辅导

教务处、各年级处

教师个人教学业务测试

教师业务测试组委会

语文、英语书法比赛

年级处、教研组

教研活动

教科研室、各教研组

远程教育资源开发与利用

教科研室

11月

期中考试

教务处、年级处

组织三科联赛

教务处、教科室、年级处

毕业班、八年级教学进度督查

教务处、年级处

各类文体活动的开展

各年级处、各教研组

文体活动成果展示

各年级处、教研组

督查各年级处工作

教务处、年级处

12月

三科联赛复赛

教务处、年级处

检查教学进度

教务处、年级处

教学常规工作大检查

教务处

教研活动评估

教务处、年级处

教师个人业务测试

教师业务测试组委会

培优工作检查

各年级处

元月

期未调研考试

教务处、年级处

其它

辅导督查

班主任、年级处、教务处