作业检查情况小结 |
| 所属栏目: 教导处范文 更新时间:2014-07-05 点击次数:
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0w.net 为了进一步规范教学行为，督促教师科学、合理的布置作业，及时批改，及时反馈，小教处于第三周对语数英学科进行了作业检查。一、数学组作业检查情况优点：1、全体数学老师都根据教学进度合理地布置了作业。2、批改及时，做到了到天批改，全批全改。3、订正及时，对于作业效果不好的学生能进行个别辅导。进步的地方：1、《小练习册》本是选做的作业，但我们很多老师都认真对待，有布置，有批改，有订正。2、为了更好地做好学生的错题跟踪指导和订正，大部分班级都要求用白色纸包书，并在封面上进行作业完成情况记录。不足的地方：老师们对学生书写的工整性评价还不够，有待改进。二、语文组作业检查情况1．通过检查作业，可以看出大部分老师在作业设计上了下功夫。如二年级语文老师，有意识的对学生进行写话的训练，为三年级写作打下了良好的基础。三年级老师，注重学生所学课文内好词好句的积累，利用摘抄本让学生的词汇量更加丰富。2．所有老师作业批改及时、认真、细致，不漏批错批，能做到全批全改，能针对学生的书写，使用圈点勾画的方式适时评价，并及时地让学生订正。特别值得一提的是潘倩老师，她还专门准备了一本纠错本，让学生把错误及时纠正。3．虽然大部分教师作业批改能按学校的要求去做，但还有个别老师存在一些小问题，如，学生的作业不能及时订正，有的老师在批改学生听写作业时没有使用等级，而是使用分数去批改。三、英语组作业检查情况优点： 1.大部分学生书写认真，教师批阅规范，且细致、及时。 2.低段学生以字母书写为主，作业上有教师对学生书写的示范和指导。 3.中、高段学生以课文、单词书写为主，教师批改规范，学生书写习惯较好。 存在问题：1.低段部分学生作业不够平整和整洁。2.部分学生的书写习惯有待提高，需要教师更加严格的要求。
3.个别教师作业没有及时批改。改进的措施 1．加强作业批改，提高批改质量，教师认真批改，有利于评价学生，认识教学中的不足之处。2．督促学生书写整洁、认真并及时给予纠正让学生订正，订正作业教师应批改，避免学生在订正中再出现错误。 来
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