9年级国旗演讲：自律让我们更加精彩

尊敬的老师，亲爱的同学们：

    大家好，今天我演讲的题目是《自律让我们更加精彩》。

    歌德曾经说过，在今天和明天之间，有一段很长的时期；趁你还有精神的时候，学习迅速地办事。
自律是自我约束，自我管理，自我发展，自我进步的基石。一个人的发展和进步，只靠别人的监督和鼓励是达不到一种高度的，所以，一个有自律的人一定是一个有理想，有目标，有信念，有志气的人。自律让生命活的更精彩，无论哪一个成功人士无不都是自律的楷模，他们的生命是为了能够获得更多的尊重和尊严，所以无论做什么事情，只要确定了目标便会锲而不舍，执着追求，为了自己的进步和人类的发展以一种坚忍不拔的勇气自我约束，最后得以功成名就。自律让未来充满希望，俗语说得好一口吃不成胖子，要想让未来充满希望，那么自律是必不可少的合作伙伴。对于那些有志者来说自律会是一种自我约束的习惯，尤其是在自我学习、自我进步的阶段，每当这个时候，用自律约束自己的思想，靠坚强的毅力迫使自己的思维回到学习中来，尽快的恢复自己的学习状态，以一种自我负责的态度严格要求自己，那么你的未来将是充满希望，一片光明。自律让你在朋友们中间大放异彩。严以律己，宽以待人，这是为人处世的基本准则。一个严以律己的人，会换位思考，替朋友们考虑的多，为自己考虑的少，大度而豪迈。

   《元史•许衡传》里有这样一段记载：许衡做官之前，一年夏天外出，天热感觉口渴难耐，刚好道旁有棵梨树，众人争相摘梨解渴，惟独许衡不为之所动。有人问他为何不摘？他回答说：“不是自己的梨，岂能乱摘！”那人劝解道：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色道：“梨无主人，难道我心中也无主吗？”终不摘梨。

鲁迅十三岁时，父亲长期患病。一次，父亲病重，鲁迅一大早就去当铺和药店，回来时老师已经开始上课了。老师看到他迟到了，就生气地说：“十几岁的学生，还睡懒觉，上课迟到。下次再迟到就别来了。” 鲁迅听了，点点头，没有为自己作任何辩解，低着头默默回到自己的坐位上。 第二天，他早早来到学校，在书桌右上角用刀刻了一个“早”字，心里暗暗地许下诺言：以后一定要早起，不能再迟到了。他每天天不亮就起床，料理好家里的事情，然后再到当铺和药店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上课。虽然家里的负担很重，但是他再也没有迟到过。在那些艰苦的日子里，每当他气喘吁吁地准时跑进私塾，看到课桌上的“早”字，他都会觉得开心，心想：“我又一次战胜了困难，又一次实现了自己的诺言。我一定加倍努力，做一个自律的人。” 后来那个深刻记忆的三味书屋和那个刻着“早”字的课桌，一直激励着鲁迅在人生路上的继续前进。

 我们并不需要如此的惊天动地，作为中学生只要从身边做起。在学习方面，我们要独立思考、独立解题、独立完成作业；要自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为规范守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方的谈吐，阳光向上的性格表现出中学生的朝气。

当然，自律不是与生俱来的，是需要不断地努力学习，靠坚强的毅力、坚定的信念、美好的愿望、和坚忍不拔的精神来维系的，尤其是在困难面前，尤其是在想放弃的同时，尤其是心灰意冷之时。自律是引领我们生活、指导我们进步、引导我们克服困难的法宝，与自律为伍，受益终生！
    谢谢大家我的演讲完毕。              9（2)