国旗下的演讲稿：团结互助 共筑和谐校园

　　大家都知道，中华民族是有着五千年历史的文明古国。改革开放以来，国力日增。在如今世界格局风云激荡的态势下，中国向世界庄严地承诺一个文明古国应担当的责任和使命，这个承诺，就是最高贵的文明。

　　国家如此，个人也一样。宝鸡一中是优秀学生的群体，我们每一位优秀的成员，是否也担当了恪尽职守、超越自我、追求卓越、重塑一中的责任和使命?

　　我想起了开学第一天。作为语文课代表，我负责展出一个版面，版面的内容是同学们在寒假中精心写作的文章《我所推荐的一本书》。展出后，老师就指出两个不足：没有标题，张贴零乱。至今，我很后悔。本来可以做到尽善尽美的。扪心自问，我认真履行自己的职责了吗?我为推动校园文明尽力了吗?

　　由此，我想到了我们的小组学习。每一位小组成员，承担着一个共同的责任，用三个动词表达，那就是示范、提醒、感化。示范，就是手把手的教;提醒，就是委婉的规劝;感化，就是榜样力量的熏陶。我见过初一的一位同学做得很好，在楼道里，自己讲一遍，让学伴再做一遍，是多么的细致耐心!这情景让我感慨颇多。

　　难道年龄越大就越不会履行简单的职责了吗?不是的。是竞争惹得祸吧，却又着实委屈了竞争。只能说，我们曲解了竞争。学校是百花园里的竞放，不是名利场上的厮杀，没有“对手”，只有“学伴”。如果说，非要找出一个“对手”来，那么，考试的满分，品行的优秀就是我们共同的“对手”。当学伴获得了满分，我们应该诚恳地这样说：祝贺你，这是你辛勤努力应该得到的回报，你为我们大家争了光，为班级添了彩，也请你谈谈自己的体会，好吗?

　　因为，我们是“学伴”，不是“对手”;因为，我们是优秀的学生，就应该更优秀地履行自己的职责，从而成为校园文明的传播者，践行者。

　　示范，提醒，感化，不仅仅是为了战胜满分，更是为了战胜人性本来的弱点，从而实现人格的完善。诚如是，我们就为宝鸡一中的校园文明谱写出灿烂的篇章。我们每一位成员，都会成为一中文明的使者，传播到世界各地，光大我们的母校，让母校以我们为荣，这是我们神圣的使命。

　　学伴们，携起手来，示范，提醒，感化，履行责任，承担使命。