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0w.net 一、班级情况分析
本学期我班共有幼儿人36人，男孩 20名，女孩 16 名，其中插班生9名。总体看来，我班幼儿在生活自理能力、行为习惯、学习兴趣等方面有了明显的进步。大部分幼儿都有良好的卫生习惯，幼儿自我约束能力增强，愿意自己的事情自己做，能主动积极的参加活动。家长大多数能配合班上的工作，并能经常与教师沟通幼儿在家在园情况，合作比较愉快。但本班幼儿也存在一些问题，例如班中幼儿的能力差距较大，集中体现在动手及语言方面；上课时插嘴、注意力不集中的现象时有发生；大部分插班生良好的常规有待养成，各方面能力都与其他幼儿存在一定的差距；单纯性肥胖、营养不良、生长缓慢的幼儿还有不少。
二、指导思想
以《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园一日活动组织规范》为工作指引，以园务计划为依据,以幼儿发展为中心，结合本班幼儿的实际情况, 注重挖掘和发展幼儿的多方面能力,特别是阅读及动手能力。组织开展各项活动，齐心协力开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿身心全面健康和谐发展。
三、具体工作与措施
（一）教学工作认真开展。
1.扎实开展主题教学活动。
本学期我们开展的主题内容包括 “你变我变大家变”、“中国娃”、“亮眼看世界”、“七彩世界”、“动物，我们的朋友”、“开心一刻”、“克隆专家”七个主题。
2.校园文化活动精彩丰呈。
本学期继续结合主题、节日及专题活动等组织幼儿开展多种校园文化活动，积极为幼儿提供展示机会和舞台，培养幼儿活泼开朗的性格，促进幼儿健康和谐发展。九月份结合幼教中心第二届阅读节活动，组织幼儿开展“图书漂流”活动；十月份组织幼儿进行秋游活动；十一月份组织幼儿开展社会实践活动；十二月份召开“幼儿园第二届冬季亲子运动会”；一月份开展迎新年大班讲故事比赛。
3.创设良好班级育人环境。
根据主题活动内容创设好每个主题环境，注重主题墙面的美观性与有效性，在主题环境中展示幼儿的手工、绘画作品，幼儿收集的图片、照片、物品等，使我班的主题环境不断的充实和调整，真正发挥环境的价值。
继续丰富班级的自然角，请幼儿收集各种种子与植物，以小组为单位进行种植，请幼儿定时进行观察，发现种子与植物的生长变化并进行记录。
4.深入开展线描画教学活动。
结合幼儿园课题《幼儿园线描画教学方法的研究》，充实线描画教学内容。针对班中部分幼儿动手能力较差及插班生没有基础的情况，在早晨自选游戏中提供范画，充分利用班级墙壁上的瓷砖，让幼儿进行美术基本功练习，提高幼儿动手绘画能力。并且提供硬纸板、纸盘等材料，供幼儿绘画线描画作品进行展示。
5.注重区域游戏和晨间体育活动。
根据活动室实际大小，尽可能合理利用教室中的架子及墙面，在环境创设上做到区域化。根据幼儿的年龄制作游戏材料，做到材料投放常态化、有效化，使之对幼儿的发展真正起到促进作用。同时在加强对晨间体育活动的组织与指导，做到细心观察、及时反馈。
（二）卫生保健落在实处。
1.保障幼儿生命安全。
（1）三位教师加强对幼儿的看护，发现安全隐患及时上报园部。高度重视安全教育工作，有计划地对幼儿进行安全预防教育，定期组织幼儿开展安全演练活动，增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力。
（2）加强幼儿集体活动的管理，认真做好远足、社会实践活动、假期的安全教育工作，精心组织，确保安全。
（3）制定安全教育计划，每月按计划开展安全教育活动。
2.加强幼儿健康教育。
（1）根据大班上学期幼儿发展目标，我们制定教学计划，开展健康教育活动。
（2）我们将以多种形式，如口头交流、家长园地、网络平台等向家长宣传卫生保健知识。
（3）结合主题开展丰富多彩的健康教育活动。如：开展9月20日“爱牙日”活动等。
3.加强幼儿体格锻炼。
（1）加强幼儿体育锻炼，提醒幼儿掌握正确的锻炼方法，保证每天2小时的户外活动时间。
（2）做好幼儿身高体重的测量与记录，对班中的强肥胖儿和体弱儿进行管理，每月进行身高、体重的测量，对体弱儿进行特殊照顾与护理，建立个案观察记录。
4.做好卫生保健常规工作。
（1）严格做好秋季传染病的预防工作，认真做好全日观察，加强班级的日常消毒工作，保证教室、午睡室通风，定期对游戏材料进行消毒，保证区角材料及各类玩具的安全、卫生。
（2）认真做好晨检工作，保证幼儿不带危险物品入园，拒绝各种传染病入园。
（三）家长工作细致展开。
1.做好多形式的家访工作。
（1）平时利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触，了解和介绍幼儿情况，多交流孩子在家、在园的表现，对有进步的及时鼓励，有明显缺点的应加强教育改正，相互沟通提出建议等。
（2）响应“走进家庭，走近学生，集中家访月”活动，对班中新生进行上门家访。继续做好“千名教师访万家”工作，对班中幼儿进行有针对性的上门家访。
（3）利用电话、QQ等现代工具与家长进行沟通。
2.实现互动式的家园共育。
（1）认真完成每月一次的《宝宝成长档案》，把幼儿在园的表现及时反馈给家长，要求家长及时填写反馈意见，统一教育目标。
（2）每月更新家园联系栏，同时利用幼儿园网站，向家长介绍班级的每周活动安排、教育计划以及一些育儿经验等。加强班级主页的管理，及时宣传本班动态、特色活动、幼儿发展等情况。鼓励家长撰写家教经验，并在网站上分享。
（3）发挥好家校路路通的作用，把幼儿的学习情况及时地向家长们反馈，并及时接纳家长反馈意见。
（4）九月底召开大班家长会，向家长介绍了本学期的教育教学工作内容及各项家园配合事宜，并就“如何培养幼儿良好的行为习惯”进行家长学校授课活动。
3.充分挖掘家长资源。
（1）请家长配合个主题活动的开展进行材料的收集。
（2）发动家长进行体育玩具的制作，参与幼儿园评比。
（3）请家长协助，为孩子准备一本故事书带到幼儿园，进行“图书漂流”活动。
（四）常规培养常抓不懈。
继续加强幼儿的常规教育工作，针对新生，帮助其尽快养成良好的卫生、学习习惯，纠正其不良的习惯。针对班中幼儿上课插嘴、注意力不集中等的不良习惯，及时提醒，运用鼓励及树立榜样的方法帮助幼儿养成发言举手、注意倾听的良好习惯。
设立值日生，请遵守规则的幼儿担任发碗、拿筷子的工作，按组轮流收拾、擦桌，使幼儿养成勤劳的习惯，产生主人翁意识。
（五）阅读特色逐步形成。
本学期，我们继续在阅读角投放绘本，供幼儿自主游戏时翻阅，并鼓励幼儿在集体面前进行讲述。借助“读书漂流”活动，同时结合一月份的迎新年大班讲故事比赛，请幼儿与家长进行亲子阅读，参与班中每周一次的“阅读宝贝”评比活动，教师对幼儿的表现提出意见，帮助幼儿不断提升，并选出两名幼儿成为阅读宝贝，最后推选幼儿参与园部比赛。
四、每月工作安排
月份
具 体 工 作 安 排
九
月
份
教育教学
1.做好新学期开学工作，调整幼儿座位，关注新小朋友，使其尽快融入新的班集体。
2.开展“你变我变大家变”、“中国娃”（一）主题教育活动。
3.结合主题教育活动做好主题环境创设工作。
（1）创设“我在长，我在变” 专栏，展示幼儿从小到大变化的物品、照片。布置“神奇的变化”，展示自然界的奇妙变化。
（2）开辟“有趣的汉字”专栏，激发幼儿对汉字的兴趣，鼓励同伴间相互学习交流。布置“我们的祖国真大”主题墙饰。收集祖国名胜图片、照片及幼儿游览祖国各地的照片。
4.制定各类计划，及时上传。
5.学习大班韵律操和广播操。
更新《家长园地》版面与小红花评比栏。
6.迎合第二届阅读节的契机，开展图书漂流活动。
卫生保健
1.根据天气的变化提醒幼儿及时穿脱衣物。
2.严格做好活动室与午睡室的清洁消毒工作，把好晨检关，仔细检查幼儿的身体变化，发现情况及时上报。
3.鼓励幼儿积极参与户外体育锻炼。。
4.做好期初幼儿身高体重的测量工作。
5.开展安全教育活动：《上下楼梯的安全》 、《玩具的安全》。开展安全演练。
6.开展健康教育活动：《不随地吐痰》、《牛牛换牙 》。
家长工作
1.按时出好《家长园地栏》。
2.继续开展“千名教师访万家”活动，做好新生家访工作。
3.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》并及时发放。
4.利用班级网站开展家教经验交流分享。
5.召开大班家长会。
常规培养
1.帮助新生养成良好的生活及学习常规。
2.帮助幼儿在教学活动中养成倾听的好习惯。
班级特色
1.在阅读区投放绘本《长大是怎么一回事》、《会走路的树》，让幼儿阅读。
2.利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲述故事，每周评选两名“阅读宝贝”。
3.鼓励幼儿绘画线描画作品，继续掌握图形的组合画法。
十
月
份
教育教学
1.结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
2.开展主题活动“中国娃”（二）和“七彩世界”。
3.结合主题教育活动做好主题环境创设工作。
（1）布置“了不起的民族文化”，展示教师收集的物品和幼儿制作的作品。
（2）在自然角中增设秋天植物的果实、种子等，引导幼儿观察它们的形状特征。
（3）种植一些秋天的花，引导幼儿观察。
（4）布置“七彩世界”主题墙，展示幼儿的绘画作品及收集的资料。
4.加强晨间体育活动的组织与指导，提供适宜的运动器材和材料，保证幼儿运动量。
5.开展班级区域环境创设。
6.迎接中心来园进行保教半日调研。
7.迎接园部大班保教半日活动调研。
8.组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
卫生保健
1.加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
2.开展一次安全隐患排查。加强晨检与班级玩具消毒等工作，预防秋季常见传染病的发生。
3.加强幼儿安全教育，开展《运动安全》、《尖利的东西会伤人》、《认识安全标记》安全教育活动。
4.开展健康教育活动《神奇的舌头》、《洁净的空气》，让幼儿了解怎样调整自己的情绪。
5.鼓励幼儿积极参与户外体育锻炼，指导不会挑剩的幼儿继续学习。
家长工作
1.各班按时出好《家长园地栏》。
2.继续开展“千名教师访万家”活动。
3.开展亲子自制体育玩具评比。
4.班主任与配班老师认真填写好《宝宝成长手册》。
5.加强班级网页建设。
常规培养
1.继续帮助新生养成良好的生活及学习常规。
2.继续帮助幼儿在教学活动中养成倾听的好习惯。
班级特色
1.在阅读区投放绘本，让幼儿阅读。
2.利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲述故事，每周评选两名“阅读宝贝”。
十一
月
份
教育教学
1.开展主题活动“亮眼看世界”和“动物，我们的朋友”（一）。
2.结合主题教育活动做好主题环境创设工作。
（1）布置“亮眼看世界”（大眼睛），展示幼儿在特写的眼睛画的画。
（2）布置“我们居住的地方”主题墙饰，将幼儿画的自己的家、幼儿园、社区建筑及收集设计的生活标志图等布置上去。
（3）自然区饲养小乌龟、小金鱼等小动物，让幼儿与动物成为好朋友。
3.组织幼儿开展社会实践活动。
卫生保健
1.加强晨检与卫生消毒工作，预防秋季传染病发生。
2.开展全国消防安全宣传教育日活动，进行安全演练。
3.加强幼儿安全教育，开展《在动物园游玩的危险》安全教育活动。
4.开展健康教育活动《眼睛会做操》。
5.继续鼓励幼儿积极参与户外体育锻炼。
家长工作
1.利用班级网站，开展家教经验交流分享。
2.按时出好《家长园地栏》，介绍一些科学育儿的知识。
3.认真写好《宝宝成长手册》并及时发放。
4.有针对性地开展个别化家长工作，开展好“千名教师访万家”活动。
常规培养
1.督促挑食的幼儿尽量吃完自己的饭菜，养成良好的进餐习惯。
2.继续帮助幼儿养成举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不随便插话。
班级特色
1.在阅读区投放绘本，让幼儿阅读。
2.利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲述故事，每周评选两名“阅读宝贝”。
十二
月
份
教育教学
1.开展主题“动物，我们的朋友”（二）、“开心一刻”（一）。
2.结合主题教育活动做好主题环境创设工作。
（1）布置“动物世界”主题墙饰。展示幼儿收集的各种动物图片或绘画手工作品。
（2）布置“你知道吗？”（动物奇趣），分块展示。
（3）布置“开心一刻”专栏，展示幼儿收集的开心照片、画的开心的画、漫画及吹牛图画，并配上文字说明。
3.举行幼儿园第二届冬季亲子运动会。
卫生保健
1.继续加强卫生消毒和宣传工作，减少冬季多发病及传染病的发生。
2.开展安教育活动。
3.开展健康教育活动《食物的旅行》。
家长工作
1.继续开展“千名教师访万家”活动。
2.利用班级网站开展家教经验交流分享。
3.班主任与配班老师认真填写好《宝宝成长手册》。
常规培养
1. 继续培养幼儿举手发言和倾听别人讲话的好习惯，不随便插话。
2．继续督促挑食的幼儿尽量吃完自己的饭菜，养成良好的进餐习惯。
3. 在课间活动时养成耐心等待的好习惯。
班级特色
1.在阅读区投放绘本，让幼儿阅读。
2.利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲述故事，每周评选两名“阅读宝贝”。
一
月
份
教育教学
1.开展主题“开心一刻”（二）和“‘克隆’专家”。
2.结合主题教育活动做好主题环境创设工作。
（1）收集各种材料，启发幼儿选择多种材料，布置新年活动室环境。
（2）展示有关自然界复制现象的照片、图片及实物等，让幼儿了解大自然的复制功能。
（3）开辟“克隆”专栏，张贴幼儿的复制作品，引导幼儿相互欣赏、交流，体验自豪感和成功感。
3.组织幼儿开展迎新年大班讲故事比赛。
4.做好学期结束工作。（写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等）
卫生保健
1.开展安全教育活动《小心鞭炮》。加强幼儿寒假安全教育。
2.开展健康教育活动《学会快乐》。
家长工作
1.班主任与配班老师认真写好《宝宝成长手册》。
2.各班开展好家长评选。
3.有针对性地开展个别化家长工作，开展好“上门家访活动”。
常规培养
1. 帮助幼儿在教学活动中养成倾听的好习惯。
2. 继续帮助幼儿养成在课间活动是养成耐心等待的好习惯。
班级特色
1.在阅读区投放绘本，让幼儿阅读。
2.利用餐后活动时间组织幼儿为同伴讲述故事，每周评选两名“阅读宝贝”。
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