小一班级安全教育计划

 

　　1、 生活安全

 

　　全面考虑小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性地发展需要。班级教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活；日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

 

　　2、进餐、午睡安全

 

　　小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。午睡时不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

 

　　3、活动安全

 

　　小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新

 

　　奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，

 

　　提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不

 

　　携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：

 

　　头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相

 

　　处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。

 

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　　4、接送安全

 

　　来园、离园人流较大，幼儿园空间也较大，而且小班幼儿容易被环境的兴

 

　　趣点吸引，所以来园时要求家长送到保教老师手中，并与教师相互问好，不在园

 

　　内其他地方逗留；离园时要求幼儿与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生

 

　　人离开或擅自离园。眼观四路，要是家长自己在离开班级之后带孩子在园内大型

 

　　玩具区玩，一定要提醒家长看好孩子。

 

　　5、药品管理安全

 

　　幼儿体质的不同类型，必须提示家长与老师及时沟通，请家长配合将需服用

 

　　的幼儿药品上写明班级、姓名、剂量、时间等，交于幼儿园保健老师，由保健老

 

　　师做好药品管理工作，以免幼儿误食，防止班级老师由于其他工作影响幼儿服药

 

　　的最佳时间。平常积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。

 

　　6、家园共安全

 

　　利用家园栏、家长会、来园离园接触等多种途径，对家长进行安全知识的宣传，宣传安全教育的重要性，以及幼儿园的安全教育活动，请家长积极配合幼儿园做好安全教育工作，特别是加强交通安全的重视，在接送幼儿时遵守交通法规。提醒家长注意家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作），引导孩子记住父母姓名、电话号码等。

 

　　7、简单自救方法

 

　　设计一些活动，引导幼儿识别特殊号码及这些号码的用途（如110、119、

 

　　120），同时教育幼儿不可随意播打这些号码。训练引导幼儿识别方向，告诫幼儿

 

　　不要轻信陌生人，若一人在家，不可随意开门。遇到危险时，教育幼儿学会躲避

 

　　（如：发生火灾时的自救方法）。培养幼儿多做力所能及的事，加强幼儿自理能

 

　　力的培养。

 

　　时时刻刻提醒自己，提醒孩子，沿着计划的大方向，注重细节，适时地在实

 

　　际情况下进行调节，我们相信一定可以让我们的孩子健康、快乐地成长。