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5.3.1平行线中的折线问题课件

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数学七年级下册第五章回顾1、平行线有哪些判定法?2、平行线有哪些性质?如图,AB∥CD,试求∠B+∠E+∠D。题源同类拓展变题如图,AB∥CD,试求∠B+∠E+∠F+∠D。异型发散变题⑴若AB∥CD,则∠B,∠E,∠D之间有关系?异型发散变题⑵如图,已知AB∥CD,说明:∠E与∠B、∠D之间的数量关系。异型发散变题⑶如图所示,DE∥BC,试说明:∠AED=∠A+∠B?同类拓展变题⑴如图AB∥DC,∠B,∠E,∠F,∠G,∠D之间又会有关系?⑵如图,AB∥CD,又能得到什么结论?同类拓展变题⑴如图,若∠B+∠D=∠E,AB∥CD吗?试作说明。同类逆向变题⑵如图,已知∠B=25°,∠BCD=45°,∠CDE=30°,∠E=10°,试说明:AB∥EF。同类逆向变题如图,一条公路修到湖边时,需拐弯绕湖而过,如果第一次拐的角∠A是120°,第二次拐的角是150°,第三次拐的角是∠C,这时的道路恰好和第一次拐弯前的道路平行,求∠C的度数。法应用反馈ED⑴如图,已知AB∥CD,∠1=100°,∠2=120°,则∠3   =      。 ⑵如图,已知AB∥CD,∠ABE=120°,∠DCE=35°,则∠BEC=     。法应用反馈32⑴如图,已知AB∥DE,∠ABC=80°,∠CDE=140°,求∠BCD? ⑵如图,CD∥BE,则∠2+∠3-∠1 的度数等(  )法应用反馈如图,直线AB∥CD,∠EFA=30°,∠FGH=90°,∠HMN=30°,∠CNP=50°,则∠GHM的大小是      。法应用反馈如图,AB∥EF,∠C=90°,则 α ,β ,γ 的关系是(  ) A.B.C.D. 法应用反馈如图,AB∥CD,∠EAF=    ∠EAB,∠ECF=     ∠ECD,试探求∠AFC与∠AEC的关系。?法应用反馈再   见

 

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