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平行线性质的应用公开课课件PPT

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平行线的性质与判定应用目标:1.掌握平行线的判定与性质应用初一数学备课组 1.如图,已知AB∥CD,四种说法其中正确的个数是(  )①∠A+∠B=180°;②∠B+∠C=180°;③∠C+∠D=180°;④∠D+∠A=180°A.1个 B.2个 C.3个 D.4个题组(1)2.如图所示,下列推理正确的是(  )A.∵∠1=∠4,∴BC∥ADB.∵∠2=∠3,∴AB∥CDC.∵AD∥BC,∴∠BCD+∠ADC=180°D.∵∠1+∠2+∠C=180°,∴BC∥AD题组(1)1.已知:如图,AB∥CD,∠B=35°,∠1=75°.求∠A的度数.2.如图,AB和CD相交点O,∠C=∠COA,∠D=∠BOD,求证∠A=∠B例1:如图,点B、E分别在AC、DF上,BD、CE均与AF相交,∠1=∠2,∠C=∠D,试问:∠A与∠F相等吗?请说出你的理由。变式1:如图,已知∠A=∠F,∠C=∠D,求证:BD//CE.变式2:已知:如图,AD⊥BC点D,∠1=∠2,∠CDG=∠B,求证:EF⊥BC. 小结1.在解决具体问题时候,时使用平行线的性质,时使用平行线的判定?2.当已知条件中两个角没有特殊位置关系时候,怎样处理?如图,已知AD∥BC,∠1=∠2,求证:∠3+∠4=180°. 

 

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