年级七科目数学课教师 授间 课题5.3.2命题,定理，证明（2）授课类型新授课标依据介绍基本事实、定理、证明的概念以及什么是证明，判断一个命题是假命题的法教学目标知识与技能1．知道“证明”的必要性和推理过程中要步步有据． 2．会用法书写证明的格式和步骤． 过程与法1．通过一些简单命题的证明，初步学生的逻辑推理． 2．通过证明步骤中由命题画出图形，写出已知、求证的过程，继续由学生几语句正确画出几图形的．情感态度与价值观通过举例判定一个命题是假命题，使学生学会反面思考问题的法．教学难点教学证明的步骤和格式是本节．教学难点理解命题，分清其题设和结论，正确对照命题画出图形，写出已知、求证．教学媒体选择分析表知识点学习目标媒体类型教学 作用使用式所得结论占用 时间媒体来源讲解过程与法图片AE建立表象5分钟下载观看过程与法图片AE帮助理解5分钟下载理解情感态度价值观图片AI升华感情2分钟下载①媒体在教学中的作用分为：A.提供事实，建立经验；B.创设情境，引发动机；C.举例验证，建立概念；D.提供示范，正确操作；E.呈现过程，形成表象；F.演绎原理，启发思维；G.设难置疑，引起思辨；H.展示事例，开阔视野；I.欣赏审美，陶冶情操；J.归纳总结，巩固；K.其它。②媒体的使用式括：A.设疑—播放—讲解；B.设疑—播放—讨论；C.讲解—播放—概括；D.讲解—播放—举例；E.播放—提问—讲解；F.播放—讨论—总结；G.边播放、边讲解；H.设疑_播放_概括.I讨论_交流_总结J.其他教学过程设计师生活动设计意图一．知识回顾：1.什么叫命题？它是由哪两部分组成的？2.怎样判断一个命题的真假？二．请同学们判断下列命题哪些是真命题？哪些是假命题？（1）在同一平面内，如果一条直线垂直两条平行线中的一条，那么也垂直另一条；（2）如果两个角互补，那么它们是邻补角；（3）如果 ，那么a=b；（4）经过直线外一点有且只有一条直线与这条直线平行；（5）两点确定一条直线．三．什么叫定理？四．结合图形用几语言表述命题的题设和结论 。五．证明一个命题的步骤。六．举出反例说明一个命题真假。七．归纳小结：1．如判断一个命题的真假？2．谈谈你对证明的理解。练习在同一平面内，如果一条直线垂直两条平行线中的一条，那么它也垂直另一条.你能结合图形用几语言表述命题的题设和 |
