校 靖源1．回顾，探究导入BD(3)0.01的算术平根是（ ） A.0.0001 B.0.1 C.1 D.100BD1．回顾，探究导入 能否用两个面积为1 dm2的小正形拼成一个面积为2 dm2的大正形？ 能否用两个面积为1 dm2的小正形拼成一个面积为2 dm2的大正形？1．回顾，探究导入有多大呢？2．提出问题，引入新课1.21,1.44,1.69,1.96,2.251.9881,2.0164……2．提出问题，引入新课有多大呢？2．提出问题，引入新课 3．尝试练习，理解概念练习2：（1）下列对 的大小估计正确的是（ ） A.在4和5之间 B. 在5和6之间 C.在6和7之间 D. 在7和8之间 （2）估计 的整数部分是______.D34．例题讲解，强化概念 例1 小丽想用一块面积为400 cm2为的正形纸片，沿着边的向剪出一块面积为300 cm2的长形纸片，使它的长宽之比为3:2．她不知能否裁得出来，正在发愁．小明见了说：“别发愁，一定能用一块面积大的纸片裁出一块面积小的纸片．”你同意小明的说法吗？小丽能用这块纸片裁出符合要求的纸片吗？解：设剪出的长形的两边长分别为3x cm和2x cm，则有3x?2x=300 ， 6x2=300 ， x2=50， x= . 故长形纸片的长为 ，宽为 ．4．例题讲解，强化概念∵50＞49，得 ＞7 ， ∴ ＞3×7＝21，即长形纸片的长应该大21cm.∵ , ∴正形纸片的边长为20 cm.这样长形纸片的长将大正形纸片的边长．∴小丽不能用这块纸片裁出符合要求的纸片． 5．尝试练习，深化概念练习3 比较大小： ① ______6； ② ______ ； ③ ______0.5； ④ ______1.> 例2 用计算器求下列各式的值： （1） （2） （精确到0.001） 5．尝试练习，深化概念 探究：(1)利用计算器计算，并将计算结果填在表中，你发现了什么规律？ 被开数的小数点向右（或左）移动2位，算术平根的小数点向右（或左）移动1位.0.250.7912.57.912579.12505．尝试练习，深化概念 (2)用计算器计算 （精确到0.001），并利用才的得到规律说出 ， |
