九月份教学工作总结

　　开学一个月，教导处、教科室在学校党政的直接领导下，按照“人民满意的精品学校”办学目标，坚持教务、教学、教研共抓齐举，积极转变教学理念，勇于创新，开拓进取，较圆满完成开学一个月的教学工作，现将工作作如下总结。

　　☆常规常抓常新，细实严恒。

　　☆教研活动，紧张高效有序。

　　☆教师专业发展，捷报频传。

　　☆网络教研，重内涵显亮点。

　　☆工作花絮，忙碌着快乐着。

　　常规常抓常新，细实严恒。

　　1、开学前做好七年级的编班工作，八、九年级班级的重新整合，确定班主任及任课教师，制定课程表，确保教学秩序的正常开展，结合学校的实际制定教学计划，明确指导思想和工作目标、工作任务和要求，保证督查执行力度。

　　2、加强对教研组、备课组的指导、督促与检查。九月份各教研组、备课组根据教导处计划制定本组工作计划，做到有内容，有措施，具体体现在定时、定地点开展教研活动，包括集体备课、磨课、赛课、集体学习和讨论等教研活动，其中备课活动表现突出的有：七年级英语组、数学组，八年级语文组、英语组，九年级语文组、数学组，物理组，生物组，思品组，历史组，。（以上各组奖励量化2分）

　　工作亮点：七年级数学组将导学案整理成册，便于使用和保存，九年级语文组及时工作总结，上传资料，形式新颖。并针对九年级特点，提出作文教改思路，工作积极主动，富有创新意识，思路清晰。教导处特提出表扬和奖励，各加量化分1分。希望其他年级学科组向他们学习。

　　3、狠抓教学常规。以“导学案”的要求集体备课，要求各教研组根据新课标、学生情况展开集体备课，做到统一重难点、统一进度、统一导学案、统一作业、统一练习，各教研组还要组织好同学科老师听课、评课工作，包科领导深入课堂听课，了解教学情况并及时与老师交流切磋，以明确整改措施。

　　4、教导处本月对教师的个人计划，语、理、化学科的备课及作业批改进行检查并记录反馈，（已纳入量化）。这三学科优点（1）是备课设计实用性强，导入有创意，（2）是大部分作业批改认真，按时上交，及时批改。缺点：个别教师备课书写不是太认真，没纠正作业错误，错误没用红笔标出，个别班级作业量不够。改进意见：作业批改注意用一些激励性语言；教后记不能过于简单；注重学法指导；教后反思要深入具体，不流于形式。作业批改整体表现突出的是语文组。

　　5、不定时召开教师会、教研组长、备课组长会，分析当前教育教学新动态，虚心听取有利于教学发展的良策，了解教师在教学工作中的实际困难并帮助解决。

　　6、重视“四清”工作。本月针对学校三个年级不同特点，起始年级注重基础和全面，八年级注重基础的同时注意两极分化，九年级稳定和培优以及学校实际情况，对七年级数学、英语八年级物理、九年级英语等学科进行周清检查，从抽调学生周清考试情况来看，大部分学生达到A级要求，这充分说明学校实行的“四清”管理制度是正确的，与我校“先学后教，教学合一”教学模式相匹配，有利于学生良好的学习习惯的形成，有利于提高后进生的学习成绩，有利于学生学习总结概括。抽查“四清”工作做的突出的有：七、八年级数学、英语组，八年级物理。七年级六班、十二班数学在抽查过程中发现问题，已反馈年级，学科组和班主任。尤其抽调七年级英语、八年级物理两门学科的部分学生周清几乎全部达标，达到预期效果。并且在工作过程中及时发现问题，及时反馈总结，提出调整意见和措施并迅速实施，如八年级物理。

　　教研活动，紧张高效有序。

　　7、磨课：9月（7 ---11）日语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物分别安排刘培生、姬洪雯、陈媛媛、王永华、宋娟、颜亚婷、徐义磊、殷宪峰、孙中海、谢莹、殷月梅11位名师分别登台亮相，各展身手，向全体老师一展奚仲中学的以导学案为载体的“先学后教，教学合一”高效课堂模式。

　　8、教学工作会议胜利召开：会上从综合奖励、优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、首届十佳师德标兵、网络教研之星、优质课、课改标兵、教学能手、区年度教育创新人物、观摩课、示范课、公开课、立标课、录像课、教具制作、课件制作、基本功比赛、专题讲座、论文发表、教研课题、软硬笔书法比赛、金点子征集、优秀教学反思、中考模拟试题征集、高效课堂征文、暑期业务考试、区第四届艺术节展示、讲学稿一届二次会议上示范课、专题讲座等多方面、全方位对老师进行表彰奖励，并颁发证书与奖金，总奖金额达6万余元。体现学校领导班子对教学工作的高度重视和大力支持。会后，全体教师群情激昂，干劲十足。他们一致认为在奚仲中学工作充满信心，大有作为，有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的感觉。

　　9、木渎一行八人，风尘仆仆，载誉凯旋，讲学稿研究会学科中心组成员高聪、刘培生、于雨分别作了汇报与讲座，于艳、郑向裔、周婷三位老师向全体老师分别展示了以导学案为载体的“先学后教，教学合一”高效课堂教学过程，使老师们再一次领略了她们的风采，进一步加深了对高效课堂的理解和实际运用，效果显著。

　　10、安排教师进行组内赛课活动。通过此活动同学科之间教师相互学习、相互促进、取长补短，共同进步并互相进行赛课打分，依据量化评出优秀并记录在档，其中各科赛课名列前茅的教师如下：

　　七年级语文：张月，于艳；

　　数学：赵惠芝，高峰；

　　英语：李鹏，张林。

　　八年级语文：王朝霞，刘培生；

　　数学：刘璇，王广香；

　　英语：王晓明，于媛媛；

　　物理：王斌，高玉玺。

　　九年级语文：崔超，姬红雯；

　　数学：张德华，徐珍；

　　英语：李娟，曹敏；

　　物理：刘玉珍，袁玉妙，张峰；

　　化学：姬广友，苏鲁。

　　思品：宫炳森，侯化军；

　　历史： 王茜，李元瑞；

　　地理：谢莹，王世洋；

　　生物：邱华婉，孙秀华；

　　音乐：孙茜；

　　美术：焦健，李梅；

　　体育：庞慧，王沛；

　　微机：郭示范，冯杨。

　　教师专业发展，捷报频传。

　　11、我校教师朱晓琳将代表我市参加山东省音乐教师技能大赛。这是我校教师专业发展方面取得的又一可喜成绩。在四月下旬举行的全区音乐教师技能比赛中，我校教师勇创佳绩：音乐教师褚洁、朱晓琳均获全区一等奖。在市技能大赛中，朱晓琳、褚洁两位教师积极准备，认真参赛，不畏强手，奋勇争先，表现出了较高的专业素质，均获市一等奖，朱晓琳老师被推荐参加山东省音乐教师技能大赛（全市共4人），为薛城区争得了荣誉。这一成绩的取得与区局领导的关怀指导、校领导班子和全体师生拼搏进取是分不开的。我校在围绕区局“12345”的工作思路和关于开展“课堂教学效益年”活动的实施意见，全面实施了以导学案为载体的“先学后教，教学合一”课课堂教学模式，提高课堂教学效能，促进教师专业发展，完善评价考核体系，全面推进素质教育，不断提高教学管理水平和教育教学质量，为教师的个人成长打下坚实的基础。

　　12、 9月19日，从全国讲学稿研究会一届二次会议上传来喜讯——薛城奚仲中学被大会批准为“全国讲学稿研究基地”，奚仲中学侯安柱校长同时被选举为全国讲学稿研究会分会会长，同时大会研究决定全国讲学稿研究会第二届年会将于明年春季在我校举行。

　　全国讲学稿研究会一届二次会议于9月19—20日在江南古镇——苏州木渎举行。来自全国二十多个省市，近二百多所中学的各层次的教育工作者一千多人参加了这次会议。会上奚仲中学的刘培生、高聪、于雨老师被全国讲学稿研究会聘为语文、数学、英语学科中心组成员，三位教师受大会委托作了典型经验介绍。尤其是该校的于艳、郑向裔、周婷三位青年教师执教在9月19日下午举行的语、数、英三节示范课展示中，以其娴熟的课堂驾驭能力、生动优美的课件充分诠释了该校以导学案为载体的“先学后教，教学合一”教学模式的探索和成功经验，使与会教师不仅了解“先学后教，教学合一”的导学案模式，也让薛城奚仲中学这个名字深深的印在了来自全国各地的教师的心中。

　　13、由我校承担的山东省教育学会重点课题《初中学生学习方法指导》，由市教科所组织，聘请有关专家，于2009年9月6日在枣庄中粮大厦进行了现场结题，效果十分显著。

　　网络教研，重内涵显亮点。

　　14、网络教研，九月份全体教师网络教研积极踊跃，如火如荼，发表博客论文，上传资源前20名的教师是：于雨，种发成，孙婷，颜亚婷，李丽，刘培生，周婷，周海，邱华婉，仇光楼，刘华，崔超，刘志军，金慧，孙翠华，崔德莲，张军，何裕典，王吉利，张蕾。学校特提出表扬并希望受表扬的同志再接再厉，发挥特长，展现亮点，积极宣传学校教学教研活动，弘扬奚仲创新精神，号召全体教师向他们学习。

　　工作花絮，忙碌着快乐着。

　　◆  对教研活动进行考勤；每天不定时查课；建七年级学籍并上报。

　　◆申报市级艺术示范学校，专家团查验材料和现场参观，交口称好，大加赞赏，专家评委一致通过，并验收准备上报省级艺术示范学校。

　　◆  给新增的部分办公室布网线接入校园网；美化我校教研博客；

　　◆调研学情；出台学生作业量制度；评选校级“网络之星”。

　　总之，教导处、教科室按照学校整体工作思路按步就班进行并创造性开展工作，当然工作中还有不足之处，望广大师生提出宝贵意见和建议是我们尽快调整并加以改正，使我校的教学工作走在区各校的前列。