小学教师绩效工资发放办法

　　一、         指导思想

　　为适应教育综合改革与发展的需要，全面推进人事制度改革，促进学校发展，真正体现了按劳分配，绩效优先的原则，客观、公正、科学地评价教师的工作业绩，不断加强教师的责任感，调动广大教职工的工作积极性。

　　二、         方案原则

　　1、              全面性。对教师的思想政治表现、职业道德、岗位出勤、常规教学、教学效果、教研教改成果等方面进行全面考核，综合评价。

　　2、              客观性。教师的各项得分，由中心小学考评小组，根据教师平时的表现及各项成绩的记载，客观准确地反映教师的基本情况。

　　3、              公正性。每学期在中心小学的统一组织下，对全乡教师进行公正、民主量化评分。

　　4、              规范性。教师所得学分将作为绩效工资发放的主要依据。

　　三、         绩效工资的发放办法

　　1、              绩效工资分配方法

　　（1） 用于全学期教育教学奖金，从绩效工资总额中，按每位教师配套300元的标准计发。

　　（2） 满勤奖100元，具体执行办法见考勤制度。

　　（3） 剩余经费用于教师工作量、教学常规、教学教研、班主任、行政工作补贴等方面。

　　2、              绩效工资发放方法

　　（1） 教师教学奖金的发放方法，见附件。

　　（2） 教师工作量、教学常规、教育教研、考勤、班主任、行政工作等方面的配套经费，按照教师在全学期中所得学分进行计发。具体学分如下计算：

　　A 、根据《上泸小学学分制管理细则》中选修课达标要求，凡35周岁以下，45学分为合格；36—45周岁，40学分为合格；45周岁以上，35学分为合格。学期末量化评分，凡达到合格者均给绩效工资计90分，每超出2学分，绩效分增加3分，直至100分滿分为止。每低于2学分，从绩效分90分中减3分，依次类推，保底为70分。

　　B、 担任班主任加分。40个学生以下的班级班主任加8分；41—54个学生的班级，班主任加10分；55个学生以上班级，班主任加12分。

　　C 、行政工作加分。村完小教研组长、管理员加8分；中心小学教研组、管理员、实验员、村完小副校长、教导主任加12分；中心小学中层班子，完小校长加14分；担任中心小校长、副校长加16分。

　　（身兼数职的行政人员按最高级别加分）

　　（3） 教师超工作量资金发放，按照教师实际辅导课时及代课时数计发。