在高效课堂建设推进会上的发言

　　大家晚上好！

　　首先热烈祝贺我校高效课堂建设专题推进会今晚隆重举行！学校要求我给大家作专题报告，这是学校领导对我的抬爱，我愧不敢当！报告谈不上，我只能把这一年来我参与“五步教学”实验的经过向大家作个汇报，算是抛砖引玉吧！归纳起来主要有以下四点：

　　1.洗脑。

　　即转变教学思想和观念。

　　在确定开展实验之前，教研室段云主任就组织召开了几次专题会议，议题主要就是洗脑，让与会者明白现行的教学方法的弊端：课堂一律都是老师在前面讲，学生在下面听，用老师的教代替了学生的学，学生完全处于被动状态之下，学习效率低，效果差，老师也教的累。“五步教学”倡导的是把课堂交还给学生，以学生自主学习为主，使他们成为课堂的主角，老师则是他们顺利完成学习的组织者、引导者与合作者。只有思想发生了转变才能坚持不断去实验、去研究、去探索。

　　2.学习。

　　首先要加强理论学习。没有理论作指导的实验绝对是盲目的。

　　实施“五步教学”必须先要弄清楚是由哪五步组成的？每一步又该如何操作？注意些什么问题？与以往的教学方法相比，它的优点是什么？等等。同时，还上网浏览全国其他“高效课堂”实验开展得比较好的学校的一些具体情况，一来进一步明确全国课改的大环境、大趋势，二来也可以了解别人是如何开展实验的，取得了哪些成绩，对于存在的问题又是怎样突破解决的。

　　其次要加强相互研讨，仔细领悟其精髓。

　　承蒙段主任和徐校长的抬爱，去年安排我担任我校该实验的课题组长，负责上传下达，因此有幸经常外出学习，听评课。光去年下学期和今年上学期期初，段主任组织在我校和长冲、雷店中学多次开展听评课活动，另外还到黄梅晋梅中学参观学习，每次活动都有不同的收获，从学案的编写到组织课堂教学，再到评价检测、课后反思，每个环节都能取人之长，补己之短，获益匪浅。

　　3.实践。

　　在去年期末总结会上，段主任说：“要搞就正儿八经地搞，不能挂羊头卖狗肉，三天打鱼两天晒网。”的确，凡事贵在坚持，熟能生巧，只有充分熟悉“五步教学”的模式，领悟其精髓，最终才能“出模”，“无招胜有招”！从实验开始到现在，我一直都在坚持用“五步教学法”组织新授课教学，实施“五步教学”，我觉得要做好下面几点：

　　（1）期初对全班学生进行合理分组。

　　把学生按成绩和能力分成优、良、般、差四等，每个小组都要优劣兼顾，尽量平衡，一般由6—7人组成，确定一名大组长，下设两名小组长，每名小组长负责1—2名组员。这样，有利于责任和任务的落实，“堂堂清”才能不是一句空话，“兵教兵”、“兵强兵”才能得以实现。同时，还有利于各小组之间形成一个良好的竞争态势。老师负责抓好几个大组长并对各小组的情况进行适当的抽查。

　　（2）编写学案。

　　我们所用的学案是由杨柳、长冲、雷店三所学校的老师按统一安排分课时编写的，也就是说，多数情况下，我们所用的都是别人编写的学案，别人的东西好不好用、适不适合自己班的教学实际，这都是未知数，因此，必须要进行二次备课。我认为主要是从导学、目标确立、提纲设置、强化、评价练习五个方面予以修改。导学要紧扣课题，忌罗嗦；目标确立要准确、便于操作和检查落实；提纲设置要紧扣教材，以方便学生“学”位出发点，要具有针对性、启发性，形式尽可能多样化，它要成为学生学习的路线图、指南针，同时还要具有层次性，让不同的学生都能学有所得；强化要做到及时、精炼、准确到位；评价练习要控制难度和题量，以学什么考什么和全班60—70%的学生能在10—12分钟内完成为根本设置原则。

　　我的学案基本上都是这样用的，可以随时接受老师们的检查，对于有些特别不好用、改动较多的，我根本就没有发给学生，新改的“学习目标”和“自学参考提纲”一般都用投影仪展示给学生；“强化”部分的重点内容都板书到黑板上；“评价练习”中难度较大的题目予以更换，题量较多的进行适当删减。

　　（3）尽可能多的提供学生展示自学成果的时间和空间。如板演、成果展示、小结等等，

　　并给予他们充分的肯定和评价，这样有助于提高他们学习的热情和积极性。

　　以上所说的这些，尽管我是这样去做的，但也做得很不好，经常性地一课时内容要花两课时才能完成，学生学习的积极性也没有充分调动起来，学生的能力提升、成绩的提高也都没有见到明显的效果。因此，我觉得第四点“反思”可能做得不够。

　　4.反思。

　　所谓“反思”，即教师在完成一堂课的教学后，对自身在课堂中的教育教学行为及其潜在的教育观念的重新认识。反思我认为可从以下几个方面入手：（1）学生解决问题的能力情况，即学习目标的达成情况。（2）教学方式、方法是否引起学生强烈的学习兴趣，激发学生强烈的学习动机。（3）知识点的训练程度和难易程度是否匹配。（4）教学环节成功与否，原因何在？等等。

　　教改之路，任重道远，吾将上下而求索。在这课改的春风吹拂之下，望在座的全体同志们充分发挥自己的聪明才智，踊跃参与，相信在大家的努力之下我校一定会成为全县教改的一面旗帜！谢谢大家！