小学创新发展纪实

　　各位领导、各位同仁    ：

　　下午好！

　　第一：学校基本情况。

　　第二：高标准搞好校园绿化，做好环境育人工作。 。

　　第三：文化引领学校， 以校园文化墙为切入点，做好校园美化文章。 。

　　第四：素质教育育英才

　　第五：学校向精细化管理要质量

　　第六：以古诗诵读和柳编技术为抓手，搞好校本课程特色开发。

　　第一：学校基本情况。

　　曹王镇贾张学区中心小学由贾张、贾李、贾杨、蔺家、蔺辛五个自然村组建，人口近5000人，占地面积12000平方米，其中硬化面积1878平方米，绿化面积3051平方米，建筑面积1644平方米，校舍74间，运动场地面积7000平方米。

　　学校现有教职工19人，其中高级教师1人，中级教师10人，助级教师6人，借调1人，代课1人；一线教师年龄结构偏大，50岁以上8人，45—50岁4人，40岁以下7人。在校学生241人，男生142人，女生99人，9个教学班。

　　第二：高标准搞好校园绿化，做好环境育人工作。

　　校园绿化工作是校园文化建设的重要组成部分，是落实科学发展观，构建人、自然、社会发展的具体体现。创造适宜的校园自然环境景观和人文景观，优化校园的育人环境，对培养学生的审美情趣和陶冶情操、创建和谐校园显得尤为重要。

　　我校充分认识到校园绿化的重要意义，把校园绿化当作一项长期性、经常性的工作来抓。我校在开展校园绿化工作过程中，坚持绿化与美化相结合、增强绿化文化内涵、充分提高绿地质量、进一步提高绿地观赏性和艺术性、改善环境质量。

　　当大家走进我校的大门时，首先看到的是学校的植物园。它充分利用教室前边的2.7亩空闲地，栽植了3000余棵小黄杨。还移栽了30多棵榆叶梅、柿子树、核桃树和石榴树等园林绿化风景树。

　　在园区中心设置了一座“腾飞”泰山石雕塑，象征着贾张学校如鲲鹏展翅，明天会更加美好。以雕塑为中心，四条花砖甬路延伸开来。在园区南侧，铺设了地面花砖。在垂柳树的下面，放置了两套石桌、椅。

　　早晨，伴着初升的朝阳，树影婆娑，学生坐在石桌旁，安静的读书，背诵古诗，书香溢满校园。在园区南侧，还挖出一个16平方的池塘。

　　在园区南侧，还挖出一个16平方的池塘。放养了鱼苗，种植了莲花，安装了人工喷泉，不久的将来，就可以站在池塘边，赏花观鱼，大家会不由自主的，想起南宋大学问家朱熹的古诗《观书有感》，“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。”

　　现在校园的绿化带高处法桐如巨伞遮风挡雨，中间冬青像蘑菇点缀其中，地面的三叶草绿草茵茵，形成了高低错落有致、疏密合理搭配的立体绿化格局。

　　第三：文化引领学校， 以校园文化墙为切入点，做好校园美化文章。

　　春风化雨 润物无声，“让每一面墙说话”是我们对校园文化墙的构思源点。我们本着“高品位、儿童化”的原则，对学校的墙壁进行文化着装。我们的最终目标：在内容上，我们将学校的管理制度和师生的作品结合，把代表中国灿烂古代文化的唐诗、宋词、名言等和代表现代文化发展的科技知识、天文、地理知识等相结合。形式上力求在学生必经的地方，进行全面铺展，点面结合。让每一面墙所说的话，和它的外在形式和谐统一。

　　为了美化校园环境，加强校园文化建设，学校投资不少资金，在校内南北主道的两侧，8排教室屋山外墙上，制作了8块宣传画喷绘展板，并对校园的2块影壁进行了人工绘画。春天到了，会说话的墙壁在课间吸引了孩子们纷纷驻足观看，与孩子们天真烂漫的笑脸相映成趣。

　　喷绘展板分为三类：

　　一是德育类展板，

　　二是提醒语类展板，

　　三是教育格言类展板。

　　德育类展板

　　提醒语类展板

　　教育格言类展板

　　两块影壁

　　校内的两块影壁请画师精心绘制两幅图画，一幅是美丽的西湖山水画，另一幅是初升的朝阳，并配以标语“让每一位学生都走向成功”、“一切为了孩子的发展”。

　　教育宣传横幅（一）

　　教育宣传横幅（二）

　　春天让墙壁会说话。喷绘展板色彩艳丽、形象生动，影壁绘画栩栩如生、让人沉醉，同时文化标语与宣传画相得益彰、浑然一体。在课间，吸引了孩子们纷纷驻足观看、细细品赏。把校园文化标语用宣传画的形式表现出来，对学生进行潜移默化的教育，效果良好，受到了全校师生的一致欢迎。

　　第四：素质教育育英才

　　一、为进一步构建文明和谐校园，培养学生良好的文明习惯，采取多项措施抓学生文明行为养成教育。一是把文明行为习惯的教育贯穿在国旗下讲话等集体活动当中。本学期的国旗下讲话，多次涉及日常行为习惯的要求，使全体学生全面了解文明行为的具体要求，提高他们对文明行为重要性的认识。二是把文明行为习惯养成教育渗透在日常教育教学的方方面面。各班围绕这一主题组织好班、队会等活动，通过这些活动加强教育。三是通过少先队红领巾监督岗，随时督促学生的文明行为，同时在校园的草坪里设立了多个温馨提示牌，提示标志醒目易懂，能起到很好的暗示作用。四是把各班学生日常行为习惯评比情况作为参评文明班级和先进班集体的重要依据。

　　二：全面实施素质教育，大力推进大课间阳光体育活动。

　　开展阳光体育活动，就是要组织广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，培养学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式，帮助广大青少年运动起来、活泼起来、强健起来，是他们得到全面发展、健康成长，真正成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。为了促进阳光体育活动的开展，学校投入近万元购置大量体卫艺器材。如从山东沂源购进3副中华工艺露天王，高标准乒乓球台，为阳光体育活动的开展提供了物质保障。

　　接下来是我校的大课间阳光体育活动展示。在全校学生七色阳光大型广播操训练后，各班学生在老师带领下，根据自己的兴趣爱好和特长，分散到学校每个活动场地，开展丰富多彩又趣味横生的运动。跳绳、踢毽子、打篮球、打排球、丢沙包呼啦圈、乒乓球、羽毛球、丢手绢、做游戏等许多学生喜闻乐见又参与面广的项目伴随着师生的欢声笑语，在校园里热火朝天地进行着，学校顿时变成了欢乐的海洋。

　　课间操：整齐而有节奏的广播操

　　阳光体育活动（一）

　　传统的运动项目——踢毽子

　　阳光体育活动（一）

　　传统的运动项目——踢毽子

　　阳光体育活动（二）

　　高年级同学的呼啦圈表演

　　阳光体育活动（三）跳绳运动

　　阳光体育活动（四）

　　羽毛球、排球活动

　　阳光体育活动（五）

　　一年级小朋友在教师领导下做游戏

　　阳光体育活动（六）乒乓球运动

　　春季运动会开幕式

　　春季运动会获奖情况

　　第五：学校向精细化管理要质量

　　1、 为进一步规范学校教学常规管理，提高教学质量，学校严格执行《博兴县中小学教师教学常规》（以下简称《常规》），这是教师备课、上课、作业布置与批改、课外辅导、学业考核等基本内容进行明确和规范，《常规》要求认真抓好教学管理，深入开展教学改革，扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量。

　　学校建立了以校长挂帅、教导主任具体负责落实的领导教学的管理机制，加强对教学工作的领导。抓质量重管理，抓管理重常规，抓常规重实效，抓实效重考评，有效落实各项教学常规，“让教师心中有规则”，不断改进教学行为和学生的学习方式，推进学校教学创新和管理创新，努力开创我校教学教研工作的新局面。

　　2、学校科学谋划，结合自身实际，制定出以科学发展观为指导，以活动为载体，以课堂教学改革为主阵地，以转变教师观念，提高综合素质为出发点，达到构建新型的师生关系、生生关系，打造高效课堂，提高教学质量的目的。

　　活动一：为打造高效课堂奠基。

　　为高效课堂架桥。在实施课堂改革的过程中，也有不少的困惑要解，迷津要破。学校采取走出去，请进来的办法，拜专家为师，寻求灵丹妙药突破“瓶颈”。学校组织教师认真学习各级主管部门有关深化课堂教学改革的文件及规定，在学校开展“学习洋思中学”的活动，先后安排部分教师到江苏参观学习，回来后，将参观的所见所闻所感整理出来，集中教师及时传达，引起共鸣。又组织部分骨干教师到邻近的莱芜丈八丘观摩，回来后，进行课堂教学移植，借他山之石以攻玉。学习触及了灵魂，参观开阔了眼界，交流、讨论达成了共识：开展课堂教学改革是拯救农村教育，促进城乡教育均衡发展的唯一选择，是教育与时俱进，实现持续发展的必然要求，是人们群众呼唤优质教育、创办满意教育的迫切需要。

　　活动二：为打造高效课堂铺路

　　学校从实际出发，拟定实施课堂改革的活动方案，按方案有条不紊地组织开展系列活动，给打造高效课堂教学活动赋予鲜活的内容。用一年左右的时间，分三个阶段分别评选三个级别的教师队伍。一是组织全体教师参加系列化达标课堂的教学比武，80%以上的教师达到达标教师的教学水平。二是组织注备达标课水平的教师进行优质课的教学比武，50%的教师要达到优质课教师的教学水平。三是组织注备优质课水平的教师参加特色课堂的教学比武，10%的教师达到特色课教师的教学水平。学校并将这些特色教师作为骨干进行重点培养，在学校树为教师学习的榜样予以弘扬。

　　教师讲课大比武

　　教师讲课大比武

　　活动三：学农基地。学校留有教室后空地作为学生的学农基地，锻炼学生参加农事活动，从小养成热爱劳动的习惯，并感受父母劳动的艰辛和劳动果实的来之不易。由此想到诗人李绅的名诗“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”

　　劳动中学生（一）

　　劳动中的学生（二）

　　整理后的学农基地

　　整理后的学农基地

　　活动四：配置学校卫生室

　　学校投资近2000元，购置了卫生器材及常用药品，建起了18平方米的卫生室。室内有药品柜一台，体重秤1台，肺活量计1台，血压计-听诊器保健盒1个，标准对数视力灯1个，棉球缸、器械缸、带盖方盘1个，外伤处理器械2套，注射器若干支，五官检查器械1套，并备有常用的消毒药品若干。比如84消毒液、医用酒精，同时隔离衣、口罩一应俱全。学生常见疾病和突发情况均能得到及时处置。

　　卫生室器材

　　卫生室器材

　　活动五：树立安全第一观念

　　为了保障适龄儿童在学校能生动活泼、健康的学习和成长，每学期初，学校都和每位教师签订保学生平安责任状，使安全管理不留死角；二是利用校会、班会宣讲安全工作的重要性，大大提高学生的安全意识和自我防护意识；学校并根据实际情况备有切实可行的安全管理预案，建立了相关安全管理制度和定期检查演练制度，争取做到无安全隐患死角。

　　防震逃生演练

　　防震逃生演练

　　防火逃生演练

　　第六：以古诗诵读和柳编技术为抓手，搞好校本课程特色开发。

　　一、为了弘扬和继承中华民族传统文化，强化民族精神教育，营造良好的育人范围，夯实学生的文化底蕴，促进学校特色发展，学校开发了古诗文诵读校本课程。每学期组织一次古诗文诵读大赛，为获奖学生颁发荣誉证书。激发学生学习古诗文的兴趣。

　　校本课程教案材料

　　古诗文诵读学生获奖（低年级）

　　古诗文诵读学生获奖（中年级）

　　古诗文诵读学生获奖（高年级）

　　二、我校从适应学生多元化发展，关注学生个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动意识和进取精神，体现合作探究的学习方式，以学生自主发展为目标，开设了“柳编工艺”为主题的校本课程，在具体操作中主要有以下几个做法：

　　1、体验“柳编工艺”，了解精神内涵。

　　2、柳编工艺活动，紧扣学生生活，联系社会实际。

　　3、柳编工艺活动的开展，注重学生创新能力的培养。

　　4、柳编活动注重全体和个别相结合。

　　5、柳编活动为我们架起一座沟通外界桥梁。

　　6、每学期组织两次学生作品展览，以此激发学生学习柳编的兴趣。

　　编织作品展（一）

　　编织作品展（二）

　　编织作品展（三）

　　编织作品展（四）

　　编织作品展（五）

　　编织作品展（六）

　　编织作品展（七）

　　编织作品展（八）

　　学校存在的不足之处

　　1、校园环境有待进一步提升：绿化、美化、硬化路面等；

　　2、校园文化建设再上档次：教室前后以及教室内的班级文化，校园墙壁文化及橱窗文化；

　　3、学校精细化管理再上档次。

　　新学期学校工作思路

　　新学期中，学校以年初工作思路为指导，以两个创建为主攻方向，遵循“一二三四五”工作思路：一个深化：深化常规的过程管理。两个突出：突出校风建设；突出培养学生良好的行为习惯。三个发展：发展学生，发展教师，发展学校。四个跨越：抓学习树形象，在班子队伍建设上有新跨越；抓科研促课改，在打造特色上有新跨越；抓服务施爱心，在优化育人环境上有新跨越；抓管理上水平，在学校发展上有新跨越。五种意识：发展意识、质量意识、创新意识、责任意识、服务意识，努力推动学校教育新发展！

　　追忆过去，一分耕耘一分收获；展望未来，路漫漫其修远兮，我们将上下而求索。我们有理由坚信，只要我们能一步一个脚印，一步一个阶梯，求真务实，开拓创新，以迎接曹王镇第三小学为新的起点，在新的航程中扬帆起航、劈波斩浪，必会成功驶向理想的彼岸！

　　正在建设中的曹王镇第三小学

　　谢谢！