起始年级均衡分班实施方案

　　为严格贯彻国家、省义务教育阶段学校办学要求，进一步落实省义务教育学校违规办学行为专项治理要求，切实做好义务教育学校均衡分班工作。学校特制定《起始年级均衡分班实施方案》，如下：

　　一、加强领导

　　成立学校领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　切实加强对均衡分班工作的领导，建立此项工作领导组织和校长负责制，加强监督和检查，形成长效工作机制，常抓不懈，切实做好均衡分班工作。

　　二、强化认识

　　实行新生入学均衡分班制度是贯彻落实国家、省义务教育办学要求，推进我市义务教育优质均衡发展的有力举措，对于促进教育公平、实现机会均等、缓解择校热、减轻学生过重课业负担发挥着重要作用。直接关系到人民群众的教育获得感和教育满意度，要进一步端正办学思想，规范办学行为，以教好每一个学生、成就每一名教师、办好每一所学校为目标，树立常州教育良好形象。进一步统一思想，提高认识，强化保障措施，坚持不懈地做好均衡分班工作。

　　三、坚持阳光操作

　　根据学校发展实际，充分把握生源结构、性别构成、师资力量、班额规定、课程资源等情况，确保班级生源分布及任课教师团队组成大体相当。根据区教育局统一时间安排：7月8日公布新生报名名单，8月20日公示《起始年级均衡分班实施方案》(详见学校公示栏或网站、公众号)，8月30日下午2点分班，班主任抽取班级学生名单并公示。

　　1、健全和完善均衡搭配班主任和科任教师的制度、学生排序均等分组及公示办法、现场抽签规则、均衡分班监督保障制度、违规人员处罚办法、后转入学生随机抽签入班制度、均衡搭配后续任课教师保障学段完整性的制度等，确保新生入学分班阳光操作,确保均衡分班工作公正、公平、公开。分班过程中将邀请教育主管部门人员、学校责任督学、教师代表、家长代表、社区代表等参与监督，监督过程资料存档备查。

　　2、在具体实施过程中要确保三个重点工作环节严谨有序，扎实到位。

　　一是均衡搭配班主任及科任教师。在学生分班之前，学校根据招生计划，确定一年级班主任及科任教师，根据教师的业务水平、气质性格、年龄结构等因素均衡搭配，不得将骨干教师集中安排到一个或几个班。

　　二是按照新生报名序号随机分组。将学生按新生报名序号，分男生和女生两组，再依据学校一年级班数，利用随机分组软件按随机的方式将所有男生和女生均等分组，最后将分出的男女生小组合并为一个班，并公示。(因同一家庭多子女，如双胞胎等情况，学校根据家长书面申请，将会进行相应调整在一个班。)

　　三是现场随机抽取学生。在学生均等分班并公示的基础上，采取由班主任教师现场随机抽签的方式确定其所带班级的学生。

　　四、严格纪律

　　严明工作纪律，严禁徇私舞弊，严禁设立重点班和照顾班，均衡分班的结果现场确定后，严禁校内调班，严禁各学校擅自接收分配到其他学校的学生。对开学后正常转入的学生，由学校按相关规定采取公开随机抽签的方式确定其所去班级。确保均衡分班善始善终，确保均衡分班各项政策贯彻到底。