关于学校常规管理工作的反思及对策

　　在计划管理常规方面，认为计划种类齐全，有些还是制式表格，便于操作。各种各类计划相互渗透、互相补充，计划性、目的性强，目标明确，措施到位。

　　在学校管理常规方面，认为规章制度比较完善，重视动态管理，档案管理齐全规范，尤其是对教师的评估全面扎实，充分体现了人本管理理念。

　　在教研常规管理方面，学校有总体教研计划，教研组、任课教师教研计划能围绕学校总体教研计划进行安排，构成了自上而下的教研网络体系。善于收集教研资料，教研资料详实丰富。

　　在教师管理方面，充分调动了教师的工作热情和积极性，教师备课认真，作业批阅及时认真，注重激发学生的学习主动性，扶帮学困生措施得力，注重学生的全面发展。

　　在学生管理方面，注重学生良好行为习惯的养成教育，对学生的品德教育经常化、制度化。班会、安全教育有记录，红领巾广播站能坚持开播。

　　在质量管理方面，师生评价方案详实，量化细则操作性强。

　　但我们要进一步突现特色，力争有靓点，要高起点筹划，低起点运作。

　　我们存在的问题：

　　硬件方面：微机室电脑有部分不能用，不能满足教学生均一台的要求，实验室使用率不高，电应到位到各组操作。

　　软件方面：⒈计划管理常规方面，还有个别计划不够详实具体的地方；⒉在集体备课方面还有不完备的缺憾；⒊在作业批改方面还有个别教师作文批语简单的问题；另外，在升旗资料收集方面也还有待完善的地方等等。

　　面对成绩将激励我们再接再厉，同时，我们也清楚地看到了我们的不足。面对问题和不足，我们也进行了深刻的反思：

　　1、缺乏锐意进取思想。比如硬件方面，总是以资金紧张为借口，以其它学校可能也差不多自慰。学校资金严重不足这是有目共睹的事实。我们就这个“事实”束缚住了手脚。现在看来，根子还在缺乏锐意进取上。有道是，办法总比困难多啊。

　　2、工作作风还要进一步加强。如计划方面，我们重视了计划的全面性，没有缺失一个计划，在计划的一些写细节方面，如长计划短安排，具体到人等缺少监查，导致个别计划较粗，容易将计划停留在纸上。

　　3、超前意识不强，没有重视靓点工程

　　亡羊补牢，为时不晚。本学期尽管已经过半，我们仍然决定从现在起，立即对存在的问题和不足进行整改。

　　1、提高认识，想方设法完善硬件设施。完善硬件设施，关键是资金问题。我们打算从办公经费中挤一点，向有关单位筹一点，向上级主管部门申请一点，几方努力，筹足资金，力争在明年春开学初，让我们的硬件设施真正达到规范要求。

　　2、对各类计划重新审核。对计划不细、不具体的部分责令相关人员限期完善，拟在6月底组织班子成员进行审验。如还不合格，则考虑新的人选。

　　同时，建立计划审查小组，对今后的计划制定进行核审，确保计划的详实及可操作性，确保切实可行。做到计划到周，落实到人。

　　3、继续强化“远教资源进课堂”、“学生收看新闻联播”等特色项目，使之成为学校的一个靓点和品牌，提升学校品味。

　　4、强化集体备课。在中心发言人基础上加强补充发言人的作用，促使团队整体发展。加强“校园名师”建设，使集体备课成为打造校园名师的平台，提升学校品牌。

　　5、规范教研活动，使学校教研系列化。把校本教研、常规教研与县局重点教研并列起来。要求教研资料不仅收集齐全，还要科学分类，整理装订，成为出教研成果的坚实基础。

　　6、升国旗是对学生进行爱国教育的良好时机。要完善规范升旗的相关资料，使之成为学生思想昂品德教育的一个特色靓点。