中学工作计划

一、指导思想：

继续以科学发展观引领学校工作的全局，认真学习和贯彻全国教育工作会议和区委工作会议精神，针对学校上一年度的工作情况进行认真的总结和反思，努力实现“十二五”学校改革和持续发展的良好开局。要在学校德育工作特别是班主任工作尤其在班级管理的层次提高、水平提升上下功夫积极探索，要认真研和积极探索在纯平行班条件下如何克服因师资、班风、学风、等客观差异而出现的发展不平衡问题，真正做到“大家好才是真的好”；要继续研究和探索“五严”高压下尝试新的有效课堂的教育教学模式。围绕加快学校内涵发展的核心任务，强化全员德育、师德师风建设、民主管理、队伍专业素质、责任质量反思修正、团结合作全局意识，优化课堂教学、努力提高效率，确保学校各项工作尤其是综合实力有所提高。力争用比较短的时间摘掉“相对薄弱学校”的帽子。从长远看要努力使我校由“学校虽小、五脏俱全”向“五脏俱健”甚至“五脏俱坚”的方向努力。

二、主要工作思考：

明确我们目前面临和必须深刻思考和进一步破解的问题是：客观认识取得的成绩，清醒认识我们目前所处办学综合实力的区内位置、清醒认识存在的问题和不足，清醒认识我们面临的压力和挑战，围绕执行更坚决、管理更规范、反思更深刻、修正更到位的总体思路。特别要提早思考和及时应对2014年无锡市中考中招开始全面放开的巨大挑战和前所未有的压力。积极探索教师轮岗交流给学校管理带来的新变化和新要求。学校全体教职工要有“视自己的孩子是人、视人家的孩子是神”的理念，要有周密、周全的服务意识，热情、热心的服务心肠，敢担、敢当的责任观念。把职业当成事业做，不虚度、不浮躁，多为学校大局考虑、多为学生终身发展着想，真正把时间和精力用在工作上，干出“两百天等于或者高于一年的样子和效率来”。要带头学习、带头读书，真正让读书成为我们的职业习惯、职业需要、职业乐趣。

如何使学校的显性质量问题得到真正意义上的根本解决是我们面临最棘手的问题。如何将我们教师的各类个人奖励及时地转化为现实的生产力（我们需要金奖银奖更需要老百姓的褒奖、我们需要金杯银杯更需要老百姓的口碑）；应该站在全局、全校、全科的角度冷静、理智地分析思考；明确个人的岗位工作业绩要做到以下几个“对应”：与老百姓的要求相对应、与政府的投入相对应（不应重复出现“金玉其外、败絮其里”的情况）、与绩效工资相对应、与自己的本职工作要相对应。要“做日子”不能“昏日子”更不能“混日子”。

学校的德育工作要努力改变管多理少的现实情况，努力走出德育建设“手软”、“位低”、“原始”、“层浅”、“无根”的现状。要在德育教育的教师学术荣誉上有零的突破。

三、主要工作目标：

全面协调各方关系、积极主动争取开发区支持，争取全部完成教学楼、宿舍楼的主体工程有关消防使用手续，学年内努力争取开工建设消防泵房的工程。

积极发挥学校理事会的作用，加快建立以人民满意为导向、内部激励机制健全、外部监管制度健全、科学规范的现代学校管理体系。

继续明确“底线、高压线、生命线”的意识，不断修正教育教学行为，力争2012年中考综合质量平稳，争取在合格率上有所突破和提高。

结合学校现有的实际情况，继续强化师德教育和教育行风建设。继续弘扬团结、争先、创优的良好工作的氛围。

要牢固树立教育科研是第一生产力的观念，用教育教学研究完整覆盖教育教学的全过程，全面推进“十二五”市级课题《提高学生深度学习能力的研究》的实施工作，学年内完成有关工作。

四、具体工作任务和措施：

（一）德育工作

继续以“红歌大家唱”为主旋律，继续结合建党90周年和辛亥革命100周年，深入开展“共产党好、社会主义好、改革开放好、民族团结好”的系列教育活动。

要进一步突出基本道德建设要求教育。做到尽量少搭花架、多做实事。要在学生基本行为习惯养成上下功夫。坚持“初一盯紧、初二钉牢”争取“初三顶牛”的成果。要特别强化课堂教学中德育思想和德育行为的渗透和指导。

要进一步强化班、团、队、学生会的作用，要在学生社团建设和活动上进行积极的实践和探索，继续办好家长学校,为学校的三风建设作出贡献。继续加强德育文化环境建设。要通过学生社会实践、主题教育、个别谈话等形式实施让学生难忘的“成长教育”；努力创造安全有序、文明和谐的校园环境。

要积极探索具有学校特色的学生德育评价体系，完善学生成长记录,分年级加强对学生自理、自治、自律、自学能力培养方面的研究和实践，要特别关注“问题学生”，让他们逐步转变为“学生问题”来不断加以解决。要把问题学生教育落实到每一个教师身上。要着重在培养学生良好的道德品质和心理素质上下功夫，

班主任队伍建设要放到突出的位置抓实抓好，特别是在交流、学习、培训要做到制度化。对日常工作的考评要更有针对性、更有效，真正起到表彰先进、激励后进的作用。特别是要把学校公共财产的保护作为重要的日常工作来抓。要积极探索创建优秀班级集体的有效途径。尤其要善于不断地总结和提炼,在德育学术研究方面争取有零的突破。

要继续强化班级管理，坚决杜绝乱班的出现。特别要形成各个班级的“比、学、赶、帮、超”的良好竞争态势，全体学校领导要深入联系到各个班级，协助班主任了解情况并协助抓好班级管理，做好学生思想教育工作。

进一步强化学生的法制教育和心理健康的教育。防止学生违法犯罪现象的发生, 进一步加强学校、家庭和社区“三位一体”的德育合力。同时要进一步强化珍惜生命的教育。

强化学校安全教育，成立安全管理的专门机构。积极发挥学校护校队的作用，进一步加强师生紧急疏散的仿真常态演练。

（二）教学工作

“文科如何进一步文化、理科如何进一步理智”是值得全校教师继续共同思考的问题。

必须强调：语文学科强化阅读理解、英语学科强化合作读写、数理化学科强化训练更佳，综合实力才能上台阶。每个教师要在实践中不断自觉修正自己的教育教学行为。

继续认真贯彻落实《江苏省中小学管理规范》，特别是省教育厅“五严”要求，进一步规范学校教育秩序，继续深入推进课程改革，改革课堂教学的结构和模式,改变师生课堂生存的状态.积极推进素质教育。努力完成“应试教学”向“应世教学”的转变。坚决严格执行国家的课程计划，开齐、上足、教好各门课程，继续严格执行“减负”的有关规定，严格控制学生在校时间、作业量、考试次数、教辅用书等，确保学生健康成长。

要特别注意家常课的管理工作，狠抓“三品”课堂的建设，底线是消灭差课。要积极大胆的探索分层教学，聚焦常态课堂、聚焦教师教学方式的根本转变，将学生学习兴趣转变为学习需要，内化为学习的有效参与。让学生学得有兴趣、有动力、有效率。特别要在指导学生广泛阅读积累知识、扩大知识面上有所突破。要继续进行“引动多馈”式高效课堂的实践研究，以保证在“五严”规定高压下、纯平行分班模式下学校显性教学质量的整体稳定提高，积极探索走出一条高效低负的新路（不仅要让学生“吃得下”更要让学生“消化了”），为全区义务教育高位均衡发展贡献力量。

教研组和备课组的建设要继续加强，活动要在提高效率上下工夫、做文章。要坚持集体备课制度：定时间、定地点、定主题、定主备、定主言，落实教学进度、检测、难度、评价的统一，坚持资源共享，优势互补，促进共同提高。“讲学稿”模式要进一步规范和细化,要在面上体现教学集体智慧成果的同时不断强化和渗透课堂个性化的色彩,以取得个性课堂效益的最大化、最优化。特别要为学生的自主、自觉的深度学习提供指导和帮助。

要继续认真贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，积极推进“阳光体育活动”，保证学生每天有一小时的体育活动时间。卫生工作专人负责全面抓。注意学生常见病、流行病的防控，要进一步加强现代化设备的管理和利用，并充分发挥图书室、微机室、舞蹈房等设施设备的作用。要完善各室管理的责任人和考核制度,做到有制度、有记载、有统计、有总结、有考核。

要继续走“教研先导、骨干引领”之路，积极探索和实践将教师的个人荣誉转变为现实的教育教学生产力之路。要在学校管理机制上积极引导教师不断读书，让读书真正成为一种习惯、一种自觉和一种需要。不光要会教,也要会写,会论、会思、会改,只有这样学校才有持续质量之提高,学生才有不断进步之收获,教师才有专业永恒之发展，才能真正实现由“经验型”向“研究型”的转变，才能确保学校教科研工作扎实、有序、有效。积极利用电子化平台，加强学籍管理。切实抓好学额巩固,坚决制止新的流生苗头和倾向,提高巩固率。学籍管理要坚持资料齐全、管理规范和科学。学校档案管理要进一步规范、科学、有效。实行学生休学家长书面告知签字和学校校内公示制，彻底杜绝打“擦边球”行为。

（三）队伍建设

共产党员要做维护稳定团结大好局面的先锋战士，继续坚持每个党员就是一面旗帜，维护好一个部门、团结好一批同志，树立学校工作的全局意识,困难事、得罪人的事、奉献的事要争干、真干。做到与民同干、与民同乐但不与民争利,争做学校正确舆论导向和岗位奉献的模范和标兵，永做一个高尚、纯粹、有道德、脱离了低级趣味和有益于人民的人。

要着力建设一支事业心、责任心、进取心强的高素质的干部队伍。继续讲团结、 讲学习、讲合作、讲正气、讲奉献，形成一个理论学习好、团结协作好、廉洁自律好、工作实绩好的强有力的领导集体。学校各级领导不仅要有敬业创新精神、公道正派意识、宽阔胸襟气度、更要有敢管敢抓、勇担责任的精神。

继续抓好师德师风建设。应该明确，教书育人是我们的法理责任和义务，学校党支部、工会要继续以学陶师陶活动、创文明校风、树师表形象等作为工作重点。坚决杜绝有损教师形象的现象的出现，做到依法执教、廉洁从教、文明施教。全体教师都要自觉遵守学校的各项规章制度，争做人民满意的教师。要进一步提高工作效率，使“学校真的是学校、教师真的是教师、课堂真的是课堂、办公真的是办公”，工作成为“作功”。要立足校本加强教师的培训力度。坚信“强扭的瓜有时也甜”，通过各种途径促进我校名师、骨干教师群体的初步形成，力争每个学科要有“领头雁”。要打破德育工作学术荣誉零的记录。特别要加大青年教师的业务培养力度，增加骨干教师的数量，提高骨干教师的引领水平；

继续推进学校的民主管理工作，坚持校务公开制度，全面完成校务公开目录编制和上网工作。同时要继续发挥好工会、妇联等群众团体的作用，关心教职工（包括离退休教职工）工作与生活。

要逐步养成“低碳”的生活习惯，特别是要求在办公室等公共场所和学生面前不吸烟，学校校园逐步真正成为“无烟区”。

要自始至终保持对教育事业的执着追求、提升发展、忘我工作的奉献精神，不辱使命、不负众望为学校的做强、做精贡献自己的力量。

（四）后勤工作

全体后勤人员要有“高效和低碳”管理思想，同时进一步明确为教学服务的思想，树立大局意识，做到眼尖、手巧、腿快。严格规范收费行为，坚持收费公示制。严格财经制度，严格按“收支两条线”的规定理财。认真做好固定资产的信息化管理工作。对学校财物要进行全面的清理和登记，学年内全面摸清家底。严格规范学校财物的个人、集体借还手续。安全工作方面：要继续强化师生安全意识、安全警钟长鸣。继续推行师生仿真化应急演练；进一步加大对食堂的监督和管理，特别是对食堂从业人员进行培训，定期坚持师生饮用水的检查和净水设备的消毒工作；要定期进行学校电线线路的检查并且做好记录；要进一步加强师生的防溺水、防交通事故、防食物中毒、防雷电事故、防拥挤踩踏事故发生；要强化技防设备的作用、管理好、使用好技防设备。安全工作要进行全覆盖,坚决不留任何盲点和死角.做到横向到边 纵向到底；要落实管理的长效机制，确保无安全责任事故发生。加强学校网络安全工作，积极实施校内上网实名制管理，确保上网行为对应到人。

总之，学校的各项工作都要要努力改变安于现状，不求进取、定位不高、要求不严、思想僵化、因循守旧等局面，使学校的每一个教职工都能把心思用在教育事业上、把精力投入到学校工作的落实中，要有明确的团队意识，工作中多理解、多沟通、多协调、多配合、多支持，努力做到心齐、力聚、劲足，“咬定目标、咬紧牙关”，为提高学校办学的综合实力而共同奋斗。