小学第一学期工作计划

本学期，我校将坚持以科学发展观为指导，认真贯彻《2010年下半年全旗教育工作要点》精神，以办公平的、人民满意的教育为宗旨，围绕“城乡教育均衡发展”的主题，坚持以教育教学工作为中心，进一步提高管理效能，夯实校园安全措施，强化教师队伍建设，深化课程改革，彰显校园文化特色，全面提高我校的教育教学质量。

一、 工作目标

1、继续深入开展“创先争优”活动。

2、提高认识，强化教学管理的中心地位。

3、重视师德师风建设，塑造教师队伍良好形象。

4、强化业务学习，提升教师队伍的业务素质。

5、以“德育为首”，全面实施《土右旗蒙古族小学养成教育实施细则》，规范学生行为，培养学生养成良好的学习、生活习惯。

6、抓好教学常规管理，深化课堂教学改革，构建有效课堂。

7、加强实验和电化教学工作，开放“三室”。

8、以发展学生个性、发挥学生特长、提升学生素质为出发点，开展科技文体活动。

9、加强民族文化教育基地的建设和管理，充分做好民族文化教育基地挂牌仪式的准备工作，传承和发展民族文化，办民族特色学校。

10、深化“管理规范化学校”创建工作，开展宿舍管理、校园环境管理和学生养成教育等专项创建工作。

11、开展“平安校园”创建活动，上好安全教育课，开展好安全教育主题活动，确保师生平安和校园安宁，营造良好的育人环境。

12、丰富校园文化生活，强化体卫艺工作，精心备战土右旗中小学生运动会、越野赛，办好校园文化艺术节。

13、继续开展结对帮扶工作，推进城乡教育均衡发展。

14、做好 “双高普九”资料续建工作，完善学生电子学籍档案。

15、推行教师绩效工资，调动教师工作的主动性和积极性。

16、制定教师职称聘任方案，认真开展职称聘任工作。

二、主要工作

（一）教学工作  

1、提高认识，强化教学管理的中心地位。始终以教学为中心，以提高学生文化素质为主攻方向，以促进学生全面发展为目标。各科任教师确立教学质量目标，签订教学质量责任状，齐抓共管、坚持不懈的把教学管理工作抓紧抓好抓实。

2、落实“六个进一步”，咬定提高教学质量，强化教学常规管理的组织保障，充实教学管理力度。建立校委会成员、教研组组长在内的教学管理体系。校委会成员承包学科教研组，参与所承包教研组的教研活动，指导所承包教研组的教学工作。校领导深入课堂听课、评课，校长每学期听课不少于60节，分管教学副校长、教导主任不少于80节，每次听课后要和授课教师进行面对面评课、交流。

3、强化业务学习，提升教师队伍的业务素质。要求每位教师每学期至少学习一遍新课标，通览一遍新教材，读一本教育书籍，写一篇读后感，讲一节公开课，撰写一篇教学论文。

4、以学科带头人、教学能手、骨干教师为人才资源，通过组织示范课、专题讲座等活动，引领和带动周围教师。

5、组织开展教师教学基本功训练和比赛活动。重点开展信息技术与课程整合、课件制作方面的基本功训练和比赛活动。

6、以“专业阅读、课例评析、教学反思、教学研究、教师合作”等为基本活动形式，扎实有效的开展校本教研活动。组织校际间校本教研展示与交流活动。

7、进一步完善《蒙古族小学教学常规管理办法》，抓好教学“六认真”工作，强化教学过程管理。

8、深化课堂教学改革，采用“导学—自学—说学—评学—用学”教学模式，着力构建有效课堂。

9、进一步完善教师教学工作考评办法，充分发挥考评的激励机制，有效提高教育教学质量。

10、加强实验和电化教学工作，开放“三室”。充分利用现代化教育手段，有效整合现代化教育资源，使现代化教育资源面向学生、走进课堂、用于教学，推进教育的现代化进程。全面提高教师制作多媒体课件的能力，为每位教师配备一台专用电脑，用于电子备课，并配有专职人员全程指导。

11、开设十三个类别四十四个科技文体活动小组，发展学生个性、发挥学生特长、提升学生素质。

12、继续开展《拓展语文领域，提高语文素养》和《应用信息技术手段，优化小学语文阅读教学》课题研究，走科研兴校之路。

13、开展结对帮扶工作，落实结对帮扶任务。通过互派教师深入对方学校参加校本教研、课堂教学、班级管理等活动，推进城乡教育均衡发展。

14、做好 “两基”资料续建工作，完善学生电子学籍档案。

（二）政教工作

1、继续深入开展“创先争优”活动。严格按照《土右旗教育局深入开展创先争优活动实施方案》要求，建立健全学习制度，加强资料建设，认真完成各个阶段的规定任务。

2、开展好党风廉政建设和行风评议工作，树立教育良好形象。

3、重视师德师风建设，塑造教师队伍良好形象。开学初与教师签订《师德师风建设责任书》；采取集中学习、小组学习、个人自学等多种形式，组织开展《教育法》《教师法》《中小学教师职业道德规范》学习讨论活动；组织开展师德师风建设先进事迹演讲比赛。

4、树立“德育为首”的育人理念，改进和夯实德育工作。开好上好思品课，加强德育学科渗透，强化学生的养成教育，规范学生的行为习惯。

5、加强民族文化教育基地的建设和管理，开设民族团结教育课，开展学说蒙古语、学唱蒙古歌活动，利用民族童声合唱团、民族舞蹈队和马头琴演奏班排演民族节目，利用美术课进行民族书画作品和民族工艺品的制作，同时做好民族文化教育基地挂牌仪式的准备工作，传承和发展民族文化，办民族特色学校。

6、深化“管理规范化学校”创建工作，开展宿舍管理、校园环境管理和学生养成教育等专项创建工作。

7、开展“平安校园”创建活动，加强学校安全管理工作。坚持“安全第一、预防为主”的原则，上好安全教育课，开展好安全教育主题活动，做好校园周边环境整治工作，确保师生平安和校园安宁，营造良好的育人环境。

8、进一步强化保卫室的职能作用，明确保安人员的工作职责，切实发挥保安人员的作用。

9、加强校园文化建设，丰富校园文化生活，办好校园文化艺术节，做好体卫艺工作。组队参加全旗中小学生运动会、全旗中小学生长跑和团体广播体操比赛。

10、以办实事为主要内容，以开展活动为载体，创造性的开展工团妇和关工委工作。

11、开展精神文明创建活动。

12、落实信访工作责任制，及时把握信访动态，切实做好信访接待、稳控和信息报送工作。

（三）总务后勤工作

1、 健全财产管理制度，建立财产出入账薄，保证学校财产不受

损失。

2、 健全财务管理制度，坚持财务公开、收支合理。

3、加强校园经济建设，节俭不必要的开支，努力改善办学条件。 

4、经常检查、登记教学设施、设备的使用情况，针对存在问题，

采取相应的改进措施，做好后勤服务。

5、做好学生书本和教师教学用书的征订和发放工作。

6、做好贫困学生资助工作。

7、推行教师绩效工资，调动教师工作的主动性和积极性。

8、完成2010年教师职称聘任工作。

9、加强宿舍、食堂的规范管理和学校卫生防疫工作，防治地方病、常见病，防控传染病。

10、协助社保局做好学生城镇居民医疗保险工作。