小学学年度第一学期学校教学工作总结

河西口小学2009—2010学年度第一学期学校教学工作总结

忙忙碌碌的一学期又过去了。本学期我校继续以青铜峡教研室教研工作为指导，以中心学校工作为切入点，立足我校教育发展的实际，以课堂教学为中心，以提高教育教学质量为重点，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，使学校的教育教学工作又有了不同程度的提高。现将本学期的教学工作总结如下：

一、抓好理论学习，不断更新观念

一个教育者的成功取决于自身不断的努力，取决于不断的学习。只有不断的学习，你的视野才宽。古人云：“会当凌绝顶，一览众山小。”作为一名教育工作着，只有站在一定的高度，才会发展，才会创新。因此，本学期，学校仍要求每位教师制定学习计划。根据中心学校的安排，每位教师完成了近一万字的“实践科学发展观”笔记，并撰写了七篇学习心得。通过学习，各位教师的理论水平提高了，大家一致认为：学校实践科学发展观就是要以学生发展为本，实事求是，树立以学生终身发展的思想。并把这种思想意识在自己的教育教学中逐步实践，逐步渗透。取得了良好的教育效果。在此基础上，各位教师又利用课余时间学习有关教学方面的书籍，整理了近两千字的业务学习笔记。作为教师对自己的专业不能满足于“给学生一碗水自己要有一桶水”的关系，而应当是“给学生一碗水自己要有长流水”的关系。也就是要源源不断的有源头活水注入，才能对学生起到很好的引领作用。正是这种原因，对教师的学习才常抓不懈。

二、 抓好教学常规管理，提高教育教学质量
1、加强教学常规管理。
   本学期我校继续全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度备课内容上课，不开无轨电车。提前进课堂，准时下课，每天按时处理学生的作业，没有体罚和变相体罚学生的教学行为出现。
   开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，学期中组织考评小组成员对教师的教案、学生的作业、多媒体课，教学工作手册等进行了检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况，做好督导工作。
2、做好教学质量检测。
   强化质量意识，充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科把把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务作为教学工作的重点。结合上年度考试情况，学校对薄弱环节（年级学科）进行跟踪调查。 采取多种方式进行质量分析。并对期中中心学校检测的科目，对检测的情况进行全面的总结，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施。争取在期末考试中取得好的成绩。
3、注意特长学生的培养，组织课外兴趣小组。
   本学期继续加强对特长学生的辅导，学校有杨丽艳老师担任书法兴趣小组的辅导老师，杨老师每周三两节课后活动一次。从活动中学生们了解了我们祖国的文字博大精深，他们爱上了书法，从活动中他们也真正体会到了我校的校训“一笔一划写好字，一生一世做真人”的真正含义。通过活动学生学习的积极性提高了，作业干净整齐，还涌现出像马超凡、马馨婕、王若宇等小小书法家。学期末组织了书法比赛：马超凡、马馨婕等同学获得了一等奖，张璐、王若宇等同学获得了二等奖，王玉新、李金国等同学获得了三等奖。活动的开展有力的推动了学生写好字的兴趣。为了培养学生各方面的能力，我们将继续开展各种兴趣小组。

4、加强体育、卫生的管理以及甲型H1N1流感的防控工作。

   按照国家对中小学体育锻炼的标准，除正常的体育课外         

学校特别重视学生的三操活动，有值周教师、少大队成员和班级考核成员每天对学生的三操进行检查考核，在检查的同时对学生的个人卫生、衣着穿戴也进行检查，并在每周一升旗时进行总结公布，这项活动也列入班级考核，由于坚持如一，学生对锻炼已养成了习惯。今冬以来，甲型H1N1流感盛行，学校根据教育局指示，切实做好流感的防控布控工作，召开家长会进行宣传，利用广播，班会，健康课给学生讲解甲型H1N1流感预防知识，消除了学生以及家长的恐慌，增强了家长对防控的支持，学生对预防甲型H1N1流感的重视。学校组织教师每天轮流早晨、中午提前半小时到学校进行晨检、午检，班主任、任课教师再提前到教室对学生进行逐一测量体温，由于检查严格、到位，学校无一个学生被传染。

5、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。

本学期仍加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，

提高学生安全意识和自我保护能力。利用班会、周一升旗时对学生进行强调。做到安全人人管、天天讲、月月查；对学生发生的每一件事都进行过问，本学期学校没有发生一起安全事故。

三、上好公开课，示范课，提高教师队伍素质

1、进一步加强青年教师培养工作，强化学科带头人、教学能

手争创意识。本学期九月下旬根据中心学校的教学安排，我们

组织了每位教师上一堂公开课。各位教师非常重视这次示范

课，他们查资料，做课件。对所讲的课进行了精心准备。课堂

教学中充分展示了他们的教学风采。谭学琴老师的《ao ou iu》

虽然没有课件，面对的又是刚入学不久的一年级小朋友，课的

难度可想而知，但谭学琴老师组织教学井井有条，小朋友在她

的引领下学得开心，知识掌握的扎实，教学效果非常明显。

刘中捷老师的《泉城》精美的课件，精彩的讲述，仿佛把听课

的老师也带到了美丽的济南泉城，学生就更不用说了，他们在

轻松愉快的教学中即学到了知识又领略了祖国的美景，学生的

爱国情感表露无遗。孙建芳老师的《最后的姿势》通过各种形

式的读和汶川地震中的图片，把一个伟大的老师形象：谭千秋

老师感人的一幕展现在每个人的面前，在坐的老师以及上课的

学生无不被这个人物所感动，他们感人的带着哭腔的朗读充分

的说明了他们对于“最后的姿势”的理解，这一课将永远留在

他们的脑海中，这位谭千秋老师也将永远留在他们心中。有什

么样的教育比这样的课更有说服力呢？穆沉老师的《小数的大

小比较》，课上的清晰明了，学生接受的好，知识掌握的扎实。

示范课后，根据评分我们向中心推荐了穆沉、谭学琴老师参加

骨干教师的公开课，分别获得了奖励。总之，课堂教学是提高

教学成绩最有力的手段，为此，我们还要加强青年教师的培养

力度，使青年教师在教育、教学、班级管理水平有明显的提高。

发挥骨干教师的作用，为下学期的高效课堂打下良好的基础。

2、鼓励大胆使用现有的现代化教育手段进行课堂教学，加快

信息技术与学科教学整合的步伐。本学期每位老师利用网络

这个有效的资源，根据课的内容或做课件，或下载课件在多媒

体上课达十几节（学校搬新校舍电脑没安装外），均达到了良

好的效果。在次期间，大家把自己的教学设计、教学反思，生

活感悟发表在中心学校的网站上，自己的博客上，与各位同仁

资源共享。期中杨丽艳老师发的稿件最多，每周一篇。下学期

在网络这块还要加强。

四、抓好教科研工作，充分挖掘校内资源

"以研促教，以研兴校"是每一所学校富有生命力的关键

所在。教师参加教育科研，能提高理论修养，更好地指导教学

实践，提升教育教学的品位。 

本学期继续加强年级组教研，每周一、三下午语文教研

活动，二、四下午三节课后数学组进行教研活动，主要内容是反思上周的教学工作，找出存在的问题，共同研究改进措施，研究下周的教学工作。或组织教师学习，集体备课。
五、加强检查考核力度，促进教师钻研业务

学期末，我们又组织考评小组成员对全校老师的教案，教学反思、教学手册，班主任手册，成绩册，听课记录多媒体简案，学生作业等做了检查，经检查，全体老师都能按照要求完成，学生作业批改及时认真。为下学期的教学检查提供了依据以及指导。

学校教学工作繁杂，自己在这方面还缺乏魄力和创新意识。本学期由于甲流和搬校舍的影响，学生的活动开展的少，教研组活动的开展还不能够有力的指导教学 ，由于教师年龄偏大，在培养青年骨干教师方面和网络教学方面还很薄弱。下学期将在这方面加大力度。

河西口小学

二0一0年一月七日