小学推广普通话实施细则

　　①普通话要成为校园语言。普通话成为学校的教学语言，做到师生教学必须使用普通话，师生员工在教学、会议、宣传、交流和其他集体活动中使用普通话，接受学生的监督，让普通话真正成为校园语言。

　　②推普工作的组织。学校建立推普领导小组，由教导主任、教科室主任分别担任正副组长，少先队大队辅导员和各班主任为成员；各班推出一名推普监督员，组成一支推普监督队伍（可与红领巾监督岗结合），负责抓好推普工作。

　　③加强推普的宣传。通过开展朗诵、演讲、辨论、演唱等多种形式和每年九月的推普宣传周活动，将推普宣传教育深入到日常性工作之中去，提高学校师生语言的规范意识，使大家养成在正式场合或公共场合使用普通话的良好习惯。

　　④创造优化语言环境。结合校园文化建设，布置推普标语、推普壁画，进一步提高学校橱窗、墙报质量，运用电视台、广播站等建设后的优势，真正创造和优化语言的良好环境。

　　⑤领导带头用普通话。领导在学校各场合带头使用普通话；一、二年级教师和其他语文教师普通话水平必须达到二级甲等水平；努力培养学生能讲一口流利规范的普通话。普通话要纳入学校教研评课体系，使规范语言文字成为师生朗读、优化课堂教学的有力手段。

　　⑥实施推普评比制度。各班推普工作由班主任负责抓好，并由班级推普监督员检查监督，各班每月开展推普评比活动，评选“推普标兵”，期末教导处、少先队大队部联合评比推普先进班队。