学校管理汇报材料

　　尊敬的领导、亲爱的同仁

　　大家好！

　　洗车中学创办于1957年，现有学生五百余人，教师35人，九个教学班。学校布局合理，环境优美，管理规范，秩序井然。特别是近几年来，在新一届班子的带领下，成绩斐然，进步很大。曾先后获得“湘西自治州中小学就读保障体系建设工作先进单位”、“龙山县德育示范学校”、“中职招生先进单位”、“龙山县2008年度教育目标管理二等奖”，特别在2009年，我校取得了“全县中小学综合目标管理第一名”，成功获得“教研教改示范校”、“体育示范校”、“远程示范校”、“实验示范校”，“州常规教学先进单位”等殊荣。在农村寄宿制学校建设中，谱写了一曲土家人民的教育赞歌，成为龙山县农村教育的一颗璀璨明珠。

　　近几年来，根据学校的建设和发展的需要，学校探索出了一套符合我校实际发展的教育教学模式。即管理育人 服务育人，情感育人。

　　一 、强化安全管理，确保学生平安

　　“安全”是学校管理工作中的重中之重。因此，我们时刻将安全工作放在学校管理工作的首位。成立学校安全领导小组，由主管德育的副校长任组长，负责学校的安全工作。学校定期召开安全、法制知识讲座，以增强学生的法制观念。周一至周五，每天都有值日的领导全天巡逻，负责学校的安全工作，随时排除安全隐患，如检查管制刀具、翻围墙，打架等事件。并在每周五都派有值日领导和班主任护送学生离开学校。让他们安全离校，平安回家。

　　二、加强后勤管理，改善学生的食宿条件

　　一所学校好不好，不是学校说了算，要看社会满不满意，家长放不放心，孩子喜不喜欢。自2007年9月以来，学校从食堂、商店改革入手，取消承包制，将食堂、商店收归学校，学校派专职人员进行管理。同时学校出台了全面改善学生伙食的相关政策，将刷卡消费改为定餐消费，每天早晚两餐，中午机动，每餐一荤两素，饭不定量。消除了部分学生因透支消费而挨饿及中途逃学的现象，所有学生都能在学校安心学习。

　　为了给学生提供良好的就餐环境，学校自筹资金为学生食堂打造了60张餐桌，240张长凳，让学生坐着吃饭。同时还添置了三盏灭蝇灯、一个消毒柜、2个碗柜，逐步改善了学生的食宿条件。为了培养学生良好的就餐习惯，保持良好的就餐秩序，就餐时学生按班级分别从教室进入食堂，班主任跟班。学生按桌就餐，每桌8人，每桌选出一位席长及卫生员，席长负责分菜，卫生员负责取送碗筷及打扫卫生。“把孩子放在这里学习，我们很放心，感谢学校，感谢老师们的细心关心。”来学校看望孩子的家长们欣慰地说。

　　三、加强德育管理，促进教育教学

　　（一）、健全机构，规范管理体系。

　　成立了德育工作领导小组，校长向腾飞同志任组长，德育工作副校长彭刚同志任副组长，其他班子成员及各班主任为成员。在管理上形成了从校长室→政教处→团委→班主任→科任教师的五级管理体系，实现全员管理。

　　（二）、创新教育方法 ，规范学生行为

　　我校在教育、管理学生的方法上有了新的创新，一改往日用校纪校规来强制约束学生的方法，以“六种习惯”即学习习惯、卫生习惯、勤俭习惯、礼仪习惯、诚信习惯、健体习惯作为学校德育工作的精髓，将“六种习惯”养成教育作为规范学生行为的法宝。自2009年3月以来，学校将礼仪习惯、勤奋习惯、诚信习惯、学习习惯、建体习惯、卫生习惯作为学校德育教材，用“六种习惯”来规范引导学生，一年多来，学校开展了灵活多样的习惯养成教育活动，并取得了良好的效果。老师们在教学中体罚学生的现象不见了，学生们也非常明礼，顶撞教师的现象也消失了，师生关系非常融洽，校园内乱扔垃圾的现象也消失了，整个校园异常干净、整洁，爬围墙，打架，已被守纪律、讲文明取代了，整个校园一片和谐的景象。

　　（三）、以习惯教育为核心，提高学生素质

　　1、坚持每周的升旗仪式及国旗下的讲话，提高升旗仪式的效果。

　　2、校团委实施“弯弯腰”工程，开展“垃圾化爱心”活动。爱心垃圾所卖的钱，都用来资助本校贫困生。

　　3、针对寝室卫生差、纪律差、用品乱摆乱放等，学校开展每周文明示范寝室评比，实行实物奖励。

　　4、针对集合的楼道安全隐患，学校在课间操学生集合、解散与学生就餐时，要求学生按班级依次走出、走入教室，井然有序。

　　5、针对学生就餐时剩饭剩菜、乱撒乱丢的现象，学校开展每周文明餐桌评比，从而培养学生的卫生、勤俭节约习惯。