来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 一、考核组织
年度考核是在上级主管部门和人事部门的领导下,学校对每一位员工一年的工作,在德、能、勤、绩诸方面全方位的、综合性的评价;年度考核工作是人才队伍建设的重要内容,也是机关、事业单位人事管理的一项重要制度,对于规范学校管理、健全激励机制、转变工作作风、提高工作效率和教学质量具有重要作用;年度考核的结果与学校的年终奖励直接挂钩,并作为职称评审、晋级、评先的重要条件。
1.为了加强对考核工作的管理,学校成立2007年度考核工作领导小组:
组 长:杜成岭
副组长:冉中朝
成 员:李书欣 张广志 陈京玉 张云飞
2.学校共分三个评议小组:
小学组:组长:陈京玉 副组长:李书欣
范围:小学三个年级组
中学组:组长:张广志 副组长:孟广亮
范围:中学三个年级组
行政组:组长:张云飞 副组长:段延伟
范围:教务处、总务处、办公室、政教处。
3.成立考核组,考核组由校务会成员和教职工代表组成。
二、考核的原则
1.量化原则:考核项目,应尽可能实行量化,以减少人为因素、人情因素
的影响。
2. 民主原则:(1)考核实施办法要在广泛征求群众意见的基础上,经教职工代表会议审议后实施;(2)学校内部的考核过程分为三个环节:个人述职、评议小组民主评议、考核组评定;(3)教职工代表作为考核组成员参与考核工作。(4)考核结果在上报之前要在校内公示。
3.平时考核与年终考核相结合的原则:要重视平时考核工作,每一位参加考核的教师,要认真填写《平时考核登记手册》,学校职能部门要做好平时各项工作和活动的纪录,其中教学成绩、继续教育、民主评教等情况由教导处提供,考勤和课时量由办公室提供,教育科研成绩由教科室提供,班级管理情况由政教处提供,安全责任等由总务处提供。
三、考核等级
考核分优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。按照上级有关规定,优秀级指标按参加考核人员的15%控制。
四、考核期限
教学业绩以上学年两学期的考试成绩为参考数据;
其他方面的考核期限为当年度元月1日至12月31日。
五、操作程序
1、个人总结,时间:12月27日以前。被考核人根据本年度履行岗位职责和目标任务的完成情况,写出个人总结,填写《年度考核登记表》。
2、小组评议, 时间:12月27日下午4:00—6:00。被考核人在所属评议小组内进行述职,评议小组针对被考核人的德、能、勤、绩进行全面鉴定,并以无记名投票的方式打分。
3、综合评价,时间:12月28日下午4:00。学校考核组根据小组评议的意见,对被考核人进行全面评价,确定考核等级,并提出下年度聘任意见,填入考核登记表。
4、考核结果公示:时间12月30日—元月6日。
六、纪律要求
1. 所有教师与考核组成员要本着公平公正的心态参加评议和考核,不允许借考核工作泄私愤;
2. 要实事求是,不许弄虚作假;
3.考核组成员要出以公心,正确使用手中的权利,不拿原则作交易,不拿权利送人情,不宜公开的情况不得向外泄漏。对违反组织原则,造成不良后果者,除批评教育外,本年度的考核按照不合格论处。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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