小学（下）学校工作总结

　　现将学校工作总结如下：

　　一、和谐校园建设迈出了新步伐

　　1.师德师风建设卓有成效。

　　学校党支部积极响应上级党委的号召，先后开展了“师德”考评活动、廉洁文化进校园活动，认真落实了党员“一岗双责”目标责任制、以及党风廉政责任制。活动持续有效地开展让校园多了一分正气，多了一团和气。

　　2.少先队活动开展红红火火。

　　校园广播已成为广大学生进行思想品德教育的主阵地，我校为了充分利用校园广播传递信息的优越性，经过积极准备，本学期我校开通了“红领巾广播站”，首先我们确定每周的星期五中午12:30—1:00为“红领巾广播站”的开播时间。播送内容有“校园新闻”、“校园生活”、“美文赏析”、“优秀诗文赏析”、“学生优秀习作展评”等等，同时，我们把广播主持权交给学生，由五、六年级各班挂帅，由学生自己进行采、编、播，每个星期轮流，效果特别的好，既充分发挥了队员们的自主性，又让队员的潜能得到了挖掘。

　　以创建书香校园为突破口，开展了以教师带动学生，高年级学生带动低年级学生的全校性的读书、朗诵、讲故事、征文等形式多样的教育活动。让队员们亲近阅读，亲近书本，让校园弥漫着浓浓的书香，促进良好校园文化氛围的形成。学校大队部先后组织了中高年级的作文比赛，全校性的朗诵比赛，参赛学生达200多人次，还通过学校闭路电视系统进行直播，使全校师生都能感受到活动带给他们的乐趣。活动的开展使学生的兴趣、爱好得到进一步的培养，能力得到进一步的锻炼，素质得到进一步的提高。

　　二、教育教学管理水平有了新提升

　　我校坚持以科学发展观和新课程理念为指导，以全面提高教育质量为目标，以提高教学实效为着力点，切实加强教学管理，向管理要质量。一学期来取得了令人满意的成绩。

　　1. 明确方向，依法治教

　　全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，明确办学的目标，并依照办学方向和目标，认真制定学期工作计划，组织全体教师学习“十七大”会议精神及泰州市教育局“减负”八项规定。通过各种形式明确和落实素质教育的要求，扎实开展素质教育，切实减轻学生过重的课业负担和心理负担。按照姜堰市课程设置方案，开齐、上足、教好各类课程；学生在校时间控制在六小时以内、双休日、节假日不集体补课；严格控制学生的作业量和考试次数，让学生生动活泼地发展。

　　2. 抓好常规，落实“四制”

　　为了不断规范学校教学流程管理，让素质教育真正落到实处，我校大力推行了“四制”。

　　学科导师制：根据实际，给科学、社会、综合实践、音乐、体育、美术等非语数外学科配备了校级学科导师，用他们的学科特长与优势引领其他教师规范执行学科课程计划。

　　随堂听课制：每周星期三，校长室会同教导处深入班级听随堂课，特别是非语数外学科以及青年教师的随堂课。课后，不但与执教教师交流听课的体会，还随机了解该教师的备课、作业、资料以及平时各项工作记载情况。逐步解决薄弱班级、薄弱教师、薄弱学科以及部分青年教师不会教的问题。

　　日课督查制：经过学校校务会充分酝酿，推选了一名工作责任性强、业务精的校务成员，作为日课督查员，对每天每节课的上课情况，特别是存在的问题逐一进行记载，在周一的教师学习会上，进行公布，并组织教师谈体会，找到解决问题的有效途径。

　　表扬公示制：在教学工作随机了解或各项中心活动中，总会发现一些敬业爱岗，主动钻研业务，认真辅导学生，对学校布置的各项工作不折不扣完成，而且成绩突出的教师。对这些教师，作为学校管理者，应该给予充分肯定。基于此，学校充分发挥公示栏的作用，把优秀教师进行表扬公示，让所有教师学有榜样。

　　三、学校建设展示了新气象

　　1.学校硬件建设有了新发展

　　本学期，我校高起点、高标准建设了校园广播网、校园闭路电视系统、校园电脑网络系统，充实与完善了学校音乐教室、美术教室、多功能教室、自然实验室、体育器材室、图书阅览室，在此基础上，我校制定了这些教室使用的规章制度，为完好、高效使用这些设施奠定了坚实的基础。

　　2.学校文化建设有了新内涵

　　校园文化体现了学校的办学特色、文化底蕴和精神面貌，在大力推行素质教育的今天，校园文化的品位决定着学校发展的高度。我校以加强校园文化建设为突破口，开展了一系列的活动。

　　学期初，在校长室的指导下，林华主任、江小青主任、薛志兵总辅、李秋兰老师共同策划了“学校古诗文系列”——教学楼甬道两边的唐宋八大家古诗系列、教学楼前水泥大道边的宋词系列、教学楼后的春夏秋冬、梅兰竹菊系列，教学楼教室、办公楼前的古诗文名言警句系列。这一活动的进行有力地助推了“古诗文特色学校”的创建。除此之外，在校园角落的醒目之处，我校还张贴了文明习惯养成的标语——餐厅的关于节约的提示语、教学楼、办公楼的请讲普通话的用语；校园围墙的关于素质教育的宣传标语；各个班级特色鲜明的墙壁、黑板报布置。这样浓厚的环境文化布置，使学校一草一木、一墙一壁都起到教育人、启迪人的作用。

　　在显现文化建设的基础上，我校重点推进了精神文化和制度文化的建设。

　　“开拓、进取、求实、创新”的校风让王小人几十年如一日默默耕耘在王石这片热土上，无怨无悔；让王小人永远保持蓬勃向上的活力，日新月异；让王小人有效地抵制了各种不良风气和行为的侵蚀和干扰，创造了一方纯净的教育空间；更让王小人创造了连续若干年素质教育考核喜获优秀优良奖的“奇迹”。

　　“科学、民主、务实、创新”的教风孕育出王小教师“为人师表、教书育人、治学严谨、认真负责、耐心细致、开拓进取”的特质。这些优秀教风的形成引导和促进了勤奋学习、积极向上、严谨求实、尊师重教、遵纪守法、举止文明的优良学风的形成。在这一优良风气的熏陶下，学校涌现了一大批优秀教师群体：如诲人不倦、爱生如子的老教师代表严爱兰、钱存官、林喜伯、徐扣珍、薛庆伦、林国胜、俞素芳、钱忠喜、钱忠兴、

　　徐友来老师；踏实肯干、勤学好问的新教师代表黄颖、刘梅老师；谦虚谨慎、勇于突破的中青年教师代表卢文娟、李秋兰老师；特别值得一提的是身残志坚、勇挑重担的林成忠老师克服种种困难，在全市科学调研测试中成绩喜人；业务出色的郁明霞老师送教到苏北迎得好评；年轻的赵越老师在泰州市信息技术课竞赛中喜获市二等奖，这充分展示了王小中青年教师群体的优秀形象。

　　一学期来，我校重点完善了教师考勤考绩制度。在制度完善的过程中，我校教师广泛参与、积极献计献策，充分体现了制度建设的科学性、实践性、民主性。在制度执行过程中，学校领导层坚持以人为本，采取弹性化管理，给予教师较为宽松、自主的空间，给予教师更充分的关怀来增强执行制度的意识。目前学校教师考勤考绩意识强，工作干劲足……

　　四、后勤服务抓出了新成效。

　　认真管理好食堂，从人员培训到原料采购、食品制作、卫生保障、饭菜质量层层把关，努力让学生满意，努力让家长放心。

　　规范收费，让千百个家庭安心。我校认真执行国家、省市相关教育收费规定，收费多少、收支情况一一公示。特别对于低保家庭、特困家庭一一登记，应免尽免，应减尽减，不让任何一个学生因贫困辍学。

　　财务公开，让全体教师顺心。我校后勤工作人员工作态度认真，作风严谨，能够严格执行“收支两条线”的规定及有关财务规章制度，依法理财，应收尽收，严格报销，账目清楚，既保证了教育教学的需要，又保证了教职工的切身利益。

　　五、发展中需要跨越的新台阶：

　　学校的办学条件还需要进一步改善。

　　1.目前学校各类办公室用房紧张，办公设施陈旧。学校八百多人在校就餐，却只有简陋的不足一百五平方的操作间、餐厅。同时由于学校本身底子薄弱，加之今年“现代化学校创建”投入资金较多，学校自身筹集资金能力有限，所以目前资金缺口大，还款压力大。

　　2.教师的队伍建设水平还需要进一步提升。

　　在课改背景之下，如何以新课程理念指导教师进行教学改革，走上轻负高效之路，尚需要我们进行坚持不懈的探索。目前学校青年教师队伍虽然人数众多、思想活跃、干劲充足，但是与“学有所长、业有专攻、教有特色、研有重点”的教师队伍建设目标相比有相当的差距。

　　3.学校的制度建设还需要进一步完善。

　　学校制度建设的最终目标是实现学校管理的民主化、法制化。今年我校对教师考勤、考绩方面做了有益的摸索，但与制度体系完善的目标还有很长的路需要走，

　　特别是在制度建设的重点环节——“思考吸收、参与程度、执行力度、保障措施”方面还有很多的工作需要去做。

　　当然，面对这些发展中的问题，只要有了上级党委政府、教育局领导的悉心关怀与指导，只要有了全体王小人赶超一流、奋勇争先的意识，只要有了全体王小人齐心协力、脚踏实地的拼搏精神，2009年现代化学校建设的征途上必将留下王小人自信的笑容、豪迈的歌声、坚实的脚印。