老教师的教学感悟

    我从事体育教学工作已整整三十二年，满头灰发就是最好的见证。三十二个春秋，三十二载风霜雨雪，三十二年的激情岁月，留下我一串串深深的脚印；探索是我的脚步，执着是我成功的秘诀，学生的笑脸是我前行的动力，创新是一曲没有休止符的音乐，我不敢说，我的每一节课都是优质课，但每一节课都有我的激情与汗水，也有让你眼前一亮的闪光点。三十二年如一日，每节课都有场地设计，每节课都有器材，每节课都流下我的汗水，每节课孩子们都能得到快乐。话说至此，有的人会说，你图什么？这是良心，这是师德，这更是一份责任！我不是唱高调，三十二年就这样走过，它给我留下太多的感动、太多的回忆、太多的辛酸与泪水，但留下更多的是快乐，是享用一生的精神财富。

    我有走上仕途的机会，但我不懂哲学，思前想后，还是当一名堂堂正正的体育教师更适合我。白发让我童心未泯，经验让我驾驭课堂如轻风荡漾，学生是我的依托，运动场是我坚守的阵地，你可以带着怀疑的心理去看我的课，下课铃声响后，我相信你会用惊诧的目光看着我，我也相信满意的笑容会挂在你的脸上，欢迎各位同行随时到我校看课交流。

    课程改革的钟声再次唤起我的激情，实施课改六年来，我有以下五点体会：

    1、我又找到了体育教学的春天，闻到了原汁原味的体育教学的味道，看到了体育教学发展的未来。

    2、给学生饥饿的体质一些美味佳肴吧！这是学生健康成长的需要，这是祖国强大的基石，这是广大体育教师的使命，这更是教育行政部门的责任。否则，我们将成为学生健康发展的罪人。

    3、体育教学是一门综合性艺术，它不仅给学生带来欢乐、带来健康，而且能极大地提高学生的艺术素质。为此我想说，艺术来源于生活，越是贴近生活贴近学生，越真实就越有感染力。彩旗招展、表面热闹不是教学艺术，只能是一种作秀行为，学生的习惯是培养出来的，学生的身体素质、运动技能是练出来的。

    4、教学没有模式，只有风格，只有形成具有个性特点的教学风格，你的教学才能永葆青春。

    5、真心爱学生，孩子是夸出来的，激励与信任他们，他们就不会让你失望，让教学永远洒满爱的阳光。