《熔化和凝固》教学反思

　　1.学生在做探究实验时有一定的困难，教师应加大对实验整个过程的引导，可与学生共同完成实验，并提醒学生很多注意点，如尽可能用纯净的海波;温度计玻璃泡要插入海波中间偏下位置，不要碰到杯底和杯壁;酒精灯火焰不能太大，应缓缓加热;最好能及时搅拌，使冰受热均匀;有条件应取40摄氏度的海波。

　　2.教学时应特别重视对图象的分析，帮助学生通过比较的方法找出不同点来认识晶体和非晶体的熔化和凝固特点。

　　3、提醒学生注意在加热过程中不要被烫伤等。

　　4、药品少量点，还要用适合温水加热，千万不能用热水和冷水。

　　5、学生画出图象规律，这对学生动手能力和组员之间配合协作能力要有很高要求。所以在课堂前就要省略实验操作过程，只要求学生能够能够通过观察实验现象，然后总结规律，这样就可为下面讨论节省大量时间。