来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net 本节课通过多媒体教学手段展示教学流程:先导课,采用简笔画,视频播放引出动画片 ,教师介绍作者和作品,整体认读课文。通过听力和阅读,完成阅读任务。听力,对话,阅读,练习充分操练了学生的听,说,读,写能力。同时,本节课以导课新颖,教学设计采用“课文整体教学”,师生对话,表演出现亮点,任务型教学途径完成教学目标,教师英语口语流利,专业素质高给学生留下了深刻印象。学生上课就能用英语互动,交流,学习积极性高,教师有亲和力,营造了和谐的英语学习氛围。但在教学过程中仍然存在困惑,如:如何解决太多的新单词,理解文章中的疑难句,帮助学困生提高学习英语的兴趣,值得继续探究和反思.。 来 源初 中教 师*网 w Ww.9 1 0w.net
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