八年级班主任经验交流材料

　　本学年，我继续担任八年级二班班主任工作。非常幸运，遇到了一群活泼可爱，懂得感恩的学生，从接手这个班级的那一天起，我的心不断地被感动，因为他们的懂事，因为他们的努力，因为他们强烈的集体荣誉感和责任心……

　　我深深懂得，一个良好的班集体是成功的关键，需要有良好的班风，融洽的同学关系和师生关系，积极拼搏，努力进取的热情。因此，学年伊始，我用心做好以下几件事：

　　1、学年初，我与学生一起制定了本学期的奋斗目标：打造一个凝聚力强的班集体，努力拼搏，勇敢向前，在原有的基础上，在各方面再攀新高度。为此，我与学生一起制定出适合于我班的班级口号、班级誓言，让学生每时每刻牢记自己的誓言，全身心投入学习和各项活动中，提高效率。

　　2、定期召开班委会和小组长会，培养他们的工作能力，发挥好干部的模范带头作用，做到优等生带动中等生，中等生帮助差生，一起进步。并且充分利用好小组合作教学的优势，发挥好竞争激励的作用。

　　3、通过各项活动提高班级凝聚力。本学年我们特意统计了每个同学的生日，班中为他们集体庆祝生日(每周三为这一周过生日的同学一起过生日)，生日庆祝活动分为这么几大块：集体演唱生日歌、各小组用自己喜欢的方式(小品、话剧、歌曲联唱、诗朗诵等)送上生日祝福、教师祝福、过生日的同学的生日感言。但是我们不花一分钱(这是我们事先的一条规则)。通过这项活动，让学生感受到集体的温暖，增进了同学之间，师生之间的感情，同时也锻炼了每位学生的表演、歌唱、语言表达等各方面的能力。尤其是班中最内向的学生也敢于表现自己了。另外，我们年级组先后举行了拔河比赛、读书交流会、“好习惯伴我行”演讲比赛、篮球比赛等一系列活动，通过这些集体活动，学生的集体荣誉感增强了，活动中取得了优异的成绩，也促使学生在学习中的干劲增强了，带动了学习成绩的提高。

　　4、打造书香班级，利用每周的班会课，给学生讲名人的读书故事，推荐经典名著，从培养习惯入手，让每一个学生爱上读书。然后通过定期举办读书交流活动提高学生的阅读积极性。不断提高读书能力，在经典阅读中汲取营养，从而不断地丰盈自己的精神世界。教师经常为学生推荐好书、美文，逐步培养学生的阅读兴趣。

　　5、利用班会对学生进行习惯养成教育，包括学习习惯、生活习惯(就寝、就餐等)、卫生习惯、读书写字习惯等，平时经常到教室检查、督促，让学生做到持之以恒，真正让好习惯成就自己的一生。

　　在学生的学习方面，我重点做了以下几件事：

　　1、以身边的成功例子教育学生，如金京文金，李铭，王丽娜，赵如雪等，从学习方法、学习态度、学习习惯等方面吸取好的经验。

　　2、指导学生建立学习档案，各科学习中的疑难或易出错的问题做好记录，包括出错原因、正确做法等。

　　3、指导学生制定学习计划，今天晚上制定明天的学习计划(主要是课外时间)，计划一定要细，并且一定要认真执行自己的计划。

　　4、语文教学中培养学生的读书兴趣，每天坚持读书最少10分钟，做好“精彩收藏”(好词、佳句、妙段、读书感想等)，坚持写日记(每周最少三篇)。

　　5、每次考试后认真写出考后反思，制定下阶段学习目标和计划。

　　前进的路上，不断收获着希望，学生们的懂事也时常让老师感动。但有时也会遇到困惑，例如学生思想的变化常常会使我们感觉手足无措，本学期开始，随着年龄的增长，知识难度的增大，学生在学习上劲头明显减弱，这样明显的变化让我一时间难以读懂他们，感到手足无措。认真总结反思，觉得学生的变化与他们心理的变化有关，更与社会大环境与家长的教育影响有着直接的关系，老师着急，但有时真的有一种无能为力的感觉，因为我们不能改变家长的观念，更无力改变社会大环境。但真的很希望自己的每一个学生都能有一个更美好的未来，所以只有尽自己的努力做到更好。

　　路漫漫，我们还需奋力前行。