初二英语教学工作小结

　　个人小结
　　到今年从事英语教学工作满六年了，认真学习积累教学经验的同时，从学生身上也获益良多。今年我仍然带初二两个班级的英语教学工作，另外兼任初二备课组组长，更觉责任重大，已经带初二年级四年了，虽然教一样的内容，但是面对不一样的学生，采取的教学策略就要多样化。平时主要以学习钻研为主，多向其他的教师讨教，利用好网络资源，补己之短，现将工作得失总结如下：
　　一。          体现以人为本，充分尊重学生的思想。教学中，切忌把老师的身份搬出来，抬高自己，贬低学生，要尊重学生的独立人格，师生间要做到相互尊重，教学中要秉持互相学习，以学生为主导的思想，鼓励学生多思考，多问问题；鼓励开拓性思维。尊重学生的思想成果，尤其是一些灵活题，答案不是唯一的问题，一定要注意保护学生的思维健康活跃的发展，对于基础中等及偏差的学生更要注意方法，学生的心灵很脆弱，他们希望得到老师的肯定和赞赏，不能伤害学生的心灵，一旦他们的学习态度端正了或是考试有进步了，都要适时地加以表扬，让他们重拾信心。总之对学生的教育要有爱心。
　　二。          认真负责，对学生负责。教学前认真备课上课，一堂课结束后注意总结经验，把上课学生反映的难点做上记号，逐一记录，探讨如何使学生能更好地理解掌握。一个星期一次的集体备课，我都认真对待加以记录，把讨论的教学重点难点记录下来，讨论该如何使学生乐学英语，创造一个快乐和谐的课堂。
　　三。          关心学生，与时俱进。随着时代的迅猛发展，面对一样的教学内容，我们要做的就是探寻更佳的学习方面，随时掌握第一手新鲜资料，并及时传达给学生相应的信息网络，对比较热门的题型要一再强调，让学生记在头脑中。平时要注意培养学生自觉的习惯，通过自身的努力，去发现和解决问题，遇到棘手的难知识，能主动以小组的形式讨论或向我寻得答案，这种自学的方式值得推广，队一些差生我能主动帮助他们，用言语激励他们参与学习，吸收知识。
　　四。          积累学习现代化的教学手段。对于农村中学比较薄弱的一个环节就是，英文课略显枯燥，因为只在课堂完成任务，没有形象化的图片，电影，资料辅助，学生缺乏兴趣，我们在这一方面做的远远不够。我提倡在以后的教学过程中，电脑老师要多多协助我们上多媒体课，这样能调动学生的积极性和学习欲。
　　在今后的工作中，面临的学生不同，挑战也会越来越难，除了学习管理经验，我还要利用一切时间来巩固自己的专业知识，把更多的知识交给学生。另外与同事讨论各种教学方法，如何教的问题。我相信通过自己的努力，不但提高自己，更会提高学生，我们要一起努力创造更叫辉煌的未来。