《黄河大合唱》教学反思

　　本节课内容学生较为熟悉，这是学习这节课的一个知识基础，所以学生不感觉陌生，对于作品的情绪和背景都有了大致了解。

　　但作为没有合唱知识基础的高中生，对于合唱的理解较为浅薄，不能够很好的欣赏多声部的音乐作品，这样的横向音乐思维，值得我们去关注，也要发展学生的立体音乐思维，做到对多声部作品能够理解与体验。

　　在整个课程学习中，对学生应该注重民族音乐情感的培养，让民族音乐在学生内心生根发芽，而不是一味的崇洋媚外，凡是西洋的就是阳春白雪，凡是民族的就是下里巴人，这是极其错误的态度。如何在音乐课堂中教书并育人，真正做到以德树人，这是作为音乐老师应该去做的。