如何当好一年级班主任

　　近几年来，随着入学年龄的提前，独生子女家庭的增多，一年级班主任工作的担子越来越重了。既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易.每年，我都接手一批刚从幼儿园毕业的小娃娃，一年后，又把他们一个一个地送上二年级，这其中既有成功的喜悦和自豪，又有失败的苦恼和自责。正反两方面的经验，使我越来越成熟，我深刻认识到，要做好小学一年级的班主任工作，必须做到以下几点

　　一、要有爱心

　　小学一年级的学生像刚发芽的豆苗，需要阳光雨露的滋润才能健康成长。作为一名班主任就要有一颗爱心。一个班的孩子形形色色，不能以学生成绩好坏、家境的贫富、外表的美丑去对待他.而都要用同样的心去爱他们,像父母爱孩子一样，把学生当成是自己的孩子，只有这样，他们才能在教师的关爱下茁壮成长。

　　一年级的班主任老师要特别地有爱心，首先要告诉他们自己已经长大了，是小学生了，不能和以前一样时时和爸爸、妈妈在一起，要到学校里学知识、学本领，长大了为祖国做贡献;然后要在生活上特别关心他们，尽量做到无微不至。一年级的孩子刚刚从幼儿园进入小学，他们的自理能力是比较差的。我们经常看到有的孩子下课或上体育课时，玩得满头大汗，却不知道脱衣服;而有时脱了衣服，等会儿冷了，又不知道把衣服穿起来。作为班主任，我们就应该及时提醒孩子穿、脱衣服，并告诉孩子们：冷了要穿，热了就要脱孩子对这些常识的认识和理解，都需要班主任多次的引领和教育。当孩子感觉到你像他们的亲人一样关心爱护他们时，他们就会主动接近你，乐意把自己以及自己家里发生的事讲给你听，而这时的我是最开心的，既是听众，又是评论家，和孩子进行心与心的交流。只有这样，孩子们才会把学校当成自己的家，才能快快乐乐地学习与生活，这就叫：老师有爱心，学生就开心，家长才放心。

　　二、要有耐心

　　平时工作中，遇到问题事件需耐心对待;碰见问题学生需耐心转化;赶上问题家长需耐心沟通。教书第一年,班里有位很特别的男生，他的脸上长了许多的斑点,与奶奶一起住,衣服不能经常换洗,在他的抽屉里经常都堆满垃圾,同学们都不愿意跟他玩在一起。这时候，班主任老师不但要有爱心，还要有耐心，教育其他的同学不要嘲笑他，更不要歧视他，要关心他，帮助他搞好个人卫生。作为班主任的我更应该起模范带头作用，教育他要讲究卫生，把自己打扮得干干净净、漂漂亮亮的。放学时，我找到了来接他回家的奶奶，问了问他家的情况，他奶奶说他是个离异家庭,孩子归父亲.爸爸是人医生,经常不在家,所以没把孩子带好。于是，我耐心地跟家长做工作，建议把衣服洗干净，勤给孩子洗澡。他的奶奶接受了我的建议，慢慢地，这个孩子变得干净漂亮些了。但愿不久的将来，他比现在更漂亮。我想，老师、家长都有耐心，孩子一定会越来越干净，越来越漂亮，越来越逗人喜欢。

　　三、要有恒心

　　常言道：水滴石穿，绳锯木断。比喻做什么事情只要坚持不懈，就能成功。教育学生是长久的事情，不能三天打鱼两天晒网，要有恒心。如：小学生最爱吃零食，吃了零食就有垃圾，由于我们的学生是农村的孩子，大部分人在家里的习惯就是一有垃圾就扔，而且是到处乱扔。读一年级了，就要教育学生讲卫生，有垃圾要扔到垃圾桶里去，不能到处乱扔，并且教育他们垃圾要分类：废纸扔到废纸箱里，留着卖钱;牛奶杯子、饮料瓶子等瓶瓶罐罐扔到废物箱里，留着也可以卖钱;没有回收价值的垃圾扔到垃圾桶里，然后倒掉。对做得好的同学及时给予鼓励与表扬，对做得不好的同学也及时给予批评并要他改正。光说还不行，老师要有恒心，时时刻刻提醒他们，关注他们的行动，选一些做得好的同学帮助监督。久而久之，他们就养成了不乱扔果皮纸屑的习惯，教室里从早到晚都是干干净净的，除了灰尘，找不到一片纸屑，让人身处此地感到心情舒畅。

　　四、要有细心

　　我们所面对的学生是活生生的不同个体，人人有自己的个性和特长，有自己的闪光点和不足之处。班主任工作有细心体现在日常工作中处处留心，做有心人，体现在对全班同学细致观察和详细了解。如留意学生一次小小的进步、一次小小的举措。如班上有个学生很内向，从来都不做早操，有一次测验得了一百分，我就借机表扬她，说你的成绩这么棒，如果每天也能做操，那你就是一个全面发展的学生，期末评三好学生就有希望。第二天，他真的做操了，虽然动作很不规范，但学得很认真。在晨会课上，我又表扬了她。这以后，不管是学习还是做操，都很认真。

　　总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，既是老师，又是保姆，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。