学校艺术团班主任工作计划

　　1、工作目标:

　　1、班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

　　2、及时检查反馈,形成良好的班级运行机制。

　　3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

　　4、班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚实,学习要勤奋。

　　5、班级形成一种日日读书,日日练字的学习风尚。

　　2、学生现状分析:

　　艺术团现有30个孩子，每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但是自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在梁老师的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力;班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他(她)上台面来说点东西又鸦雀无声;以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

　　3、采取的措施:

　　1、班集体建设:本班学生30个，各个年龄段的学生都有，有正处于顽皮阶段的三、四年级的学生，也有处于高中阶段的学生，年龄差距很大，心理年龄差距也很大，管理起来很难，但好在梁老师的管理手段在先，打下了坚实的基础。这学期，我在此基础上，着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用训练间隙共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

　　2、注重班干部培养:班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我将在班干部产生上采用了任命和竞选相结合的办法。让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和推荐相结合。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。

　　3、在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，教育学生懂文明、讲礼貌。培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教育。引导学生意识到:爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有责任。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。另外，要从学生的实际出发，通过学生的训练、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

　　4、做好摇摆生的转化工作:转化摇摆生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予他。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对该生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如:在训练课堂上给他们创造条件，鼓励他们积极训练，及时给予肯定、奖励。

　　5、创设良好的班级氛围:充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们根据自己的管理计划管理班级，并及时总结，找出不足，以利再战。平等的对待每一位团员，努力发现他们的闪光点，及时表扬，从而提高摇摆生的自信心。

　　6、努力培养学生的竞争意识:根据各个节目的训练计划，组织学生参加舞姿大比拼的比赛，做到赛前积极准备，认真指导，赛后认真总结，通过比赛，锻炼学生的意志，提高学生竞争意识，发展学生的各种能力，以适应未来的社会竞争。在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。

　　总之在今后的具体工作中还需要我不断探索，不断追求更新。取人之长，补己之短。在实际工作中，还有许多做法值得我去探讨和总结。总之，我要坚持正确的教育方针，注意工作方法。班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果