关于两种教学模式的浅谈

　　两种教学模式就是指传统教学模式和信息化教学模式。下面我说一下自己对这两种教学模式的看法。

　　1、传统教学模式

　　传统教学法是指教师通过系统，细致的讲解，使学生掌握大量知识的教学方法，形式比较单一，一般都是老师站在讲台上讲，学生在下面被动的接受，这种教学方式教师自由度比较大，而学生只有拼命的努力的听的份，介于这一点，传统教学法也常常被戏称为填鸭式教学。

　　优点：这种模式的优点是有利于教师主导作用的发挥，有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制。

　　缺点：传统的教学，离不开说教，死板。就是忽略学生的主动性、创造性，不把学生的认知主体作用很好地体现出来。许多强调学生的任务就是要消化、理解教师讲授的内容，把学生当作灌输的对象、外部刺激 的接受器、前人知民经验的存储器，忘记了学生是有主观能动性的、有创造性思维的活生生的人。

　　二、信息化教学模式

　　信息化教学是现代教育的一大亮点，是通过媒体手段或网络平台效应让学生求知、求异，学生在获取知识过程中发展技能，观察力、思维力、创造力、审美力都将有较高的提升。

　　优点：1.信息源丰富、知识量大、有利于怀境的创设。2.有利于提高学生的主动性、积极性。3.个别化教学，有利于因材施教。4.互助互动，培养协作式学习。5.有利于培养创新精神和信息能力的发展。6.信息化教学更生动有趣，接近实践。

　　缺点：1.教师的准备不足时，容易出现无法控制的局面。在信息化教学模式中，教师作为住处源的地位有所降低。在信息获取的过程中，教师的主要作用不是直接提供信 息，而是培养学生自身获取知识的能力，指导他们的学习探索活动，因此，教师在教学中的控制支配地位明显地降低了，学生探索性学习的自由空间则更加广阔。