新教师培训有感

　　通过学习新教师培训，我深刻意识到教书只是手段,而育人才是目的。《礼记》中说师者也,教之以事而喻诸徳也。这就要求我们在教学工作中,要全面贯彻党的教育方针,切实做到寓思想教育于教学和各项活动中,决不能只管教不管导。一个只埋头教书的教师,充其量只能是个教书匠,只有既教书又育人的教师,才是一个好教师。在面临我国加入的今天,有个别教师却把这个给忘记。教师作为人类灵魂的工程师,定要用马克思主义的科学世界观和人生观去教育学生,树立远大的理想,把学生培养成为有益于祖国、有益于人民的社会主义事业接班人。

　　胡总书记讲过的:努力成为无愧于党和人民的人类灵魂工程师。“这句话对于不少教师来说虽然很“耳熟”,但未必“能详"。教师做为人类灵魂的工程师与专业技术工程师的性质是截然不同的。专业技术工程师是设计和制造物质或精神产品的,其产品质量的优劣只关乎企业的生存和发展;而教师是塑造人的灵魂的，是“生产”工程师的工程师,其培养学生的质量好坏则至关国家和民族的兴衰与成败,这就是教师这个职业的崇高之所在。因此做为一名教师应该有强烈的“灵魂”意识,牢固的树立崇高的职业理想。有了崇高的职业理想,就会产生强烈的社会责任感,就会认真备课、讲课、用心总结教学方法、刻苦钻研和掌握教学规律、真情真心真诚地关心和爱护学生,做到静下心来教书,潜下心来育人。教师崇高的职业理想来源于坚定的职业信念。

　　胡总书记指出:“教师是人类文明的传承者。“在物质文明、政治文明和精神文明大文明之中,与教师职业直接关连的就有政治和精神两大文明,因此说教师是太阳底下最光辉的职业。这个信念坚定了,每位教师才会为自己选择了这一光辉的职业而感到由衷的自豪。有了自豪感清除了自卑感就会产生教书育人的信心、决心和动力,就会勇于创新、奋发进取。

　　在课堂教学过程中，我身为教师绝不能仅仅做一个知识的传播者，更要传播思想、传播真理、塑造灵魂、塑造生命，做学生健康成长的引路人。特别是要以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，要以至真至爱的教育情怀和春风化雨的教学智慧尊重、启迪和浸润学生的心灵。