《新课标》校本培训方案

　　教育部颁布了《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》(以下简称《新课标》)，作为实现义务教育高质量发展再动员再部署的纲领性文件，从国家层面厘清了育人目标、校准了改革方向、优化了课程内容及其组织呈现形式。为有效落实国家、省、市关于《新课标》培训的要求，统筹谋划、系统推进、加强管理与指导、保证课程有效实施，我校将《新课标》学习开展专题校本活动，方案如下：

　　一、活动对象

　　全体任课教师

　　二、活动目标

　　1、掌握《新课标》的主要内容，重点关注课程方案和课程标准有哪些主要变化?

　　2、结合自己所教学科《课程标准》进行系统学习，把握新课程标准的性质、理念、目标、内容、学业质量及课程实施手段及方法，对比新、旧课标之间的变化。

　　3、要求教师把握任教学科及各学段新课程标准的内容及要求，明确评价标准，改进教学手段，真正落实到实际课堂教学工作之中。

　　三、活动时间

　　7月18日——12月22日

　　四、活动安排

　　1、7月18日—8月21日就所教学科认真研读一科《新课标)》，理解学科学段目标、内容、实施、评价等要求，并做好学习笔记。

　　2、8月22日—8月31日学校将针对《课标》内容对全体教师学习情况进行检测，要求热任课教师熟记《新课标》学段目标、内容、实施、评价等内容

　　3、9月1日——以后任课教师用新课标的教育理念和基本要求开展教学实践，学校以推门课、研讨课等形式检查执行型情况。

　　五、相关要求

　　全体教师要充分认识本次活动对个人提升的意义和价值，增强《课标》学习、应用的责任感与紧迫感，强化自主学习、主动参与、实践运用。