初中第一学期英语组工作总结

　　本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下,我们组每一位英语教师加强了教学管理，优化了课堂教学。我们一直朝着以下几个方面努力，现总结如下：

　　一 .强化观念更新，与时俱进教英语

　　英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到"三创新"-- 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教学方法，使教学活动由"教"向"学"转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术提高吸引学生兴趣，提高课堂教学质量。

　　二、抓好教学工作 提高教师专业素质

　　1.团结协作，集体备课和个人备课相结合

　　备课是上好一节课的关键和前提。俗话说“两人智慧胜一人”，为了每一节英语课都是高质量，我们采取集体备课与个人备课相结合的办法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周定时定点探讨本单元的重难点、各班学情、安排练习等，充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。根据各班的实际情况，每位老师再进行二次备课，做到更有针对性。

　　2、利用教研组活动这个阵地，提高老师的业务能力

　　课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期共按排了六位教师的公开课(包括示范课和研讨课)，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使组内教师对一些问题有了清晰的认识，也使大家能在意识上和教学方法上有一个大幅度的提高。本学期，我们还开展了两位新教师的亮相课展示，并邀请了教研员来对4位老师进行教学指导，常欣老师上了一节三校联合展示课，反响很不错。

　　3.通过“结对子”，培养青年教师

　　针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示范课”，青年教师的“汇报课”活动。两位青年教师在经过一个学期的锻炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了组内老师的好评，新老教师共同学习，共同提高。

　　4. 各备课组积极想点子，找措施

　　我们英语组以备课组为核心，积极想点子，找措施寻方法，来提高学生学习英语的积极性，提高他们的英语能力。七年级英语组在音标教学上各显神通，看视频、跟读、默写、APP练习测试等，采用多种手段帮助学生学音标，九年级的分层教学等都凸显了一定的效果。

　　学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和方法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握方法的过程。新课程向传统的教学方法提出了挑战。教师要成学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

　　总之，一学期以来，英语组教师注意自身素质的提高，工作始终兢兢业业，虽然成绩不太理想，但在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。