学生体质管理工作方案

　　体育工作是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的重要内容。为进一步贯彻落实教育部2021年全国教育工作会议精神，抓好学生作业、睡眠、手机、读物、体质等五项管理工作要求，落实落细立德树人根本任务，加强并优化学生体质管理，促进学生身心健康全面发展,现结合我校实际，制定本实施方案:

　　一、组织保障

　　成立体质管理工作领导小组:

　　组长:

　　副组长:

　　成员:

　　二、活动保障

　　1.加大经费投入，按标准配齐体育锻炼器材，因地制宜做好锻炼场地的建设工作。

　　2.保障活动时间，推动经常锻炼。学校每年举办1次全校性的学生田径运动会和1次趣味运动会(体育节)，每天保证学生每天至少有一小时的体育锻炼时间，让学生走向操场，走到阳光下。体育教师要上好体育课，对学生进行有针对性的体育锻炼指导工作，尽量使每个学生掌握一至三项体育运动技能。大课间活动由课间操、校园操和各班、各兴趣(特长)社团分区分块活动两部分组成。

　　3.定期开展学生体检和体质健康监测，重点监测学生的视力、营养状况和体质健康达标状况;建立学生健康档案，将学生参加体育活动及体质体能健康状况等纳入学生综合素质评价。

　　三、具体要求

　　1.教导处对大课间活动的统筹规划，定时、定岗、定人、定活动内容。每班由两位老师进行监督与指导，教导处每日统计出勤和师生锻炼情况。

　　2.各班级要积极配合教导处对该项工作的检查与考核工作，期末按要求上传考核材料，包括锻炼活动的过程性材料，图片，视频等。学校将对组织有序高效、锻炼卓有成效的班级给予通报表扬，对工作开展不力的班级给予提醒批评。

　　3. 各班班主任要牢固树立“安全第一”的责任意识。在实施体育锻炼时，加强对学生的安全教育，提出安全要求。锻炼前要关心学生身体健康情况，对生病学生加以温暖关怀。坚决杜绝平时不锻炼，测试搞突击的现象，预防意外伤害事故发生。

　　4.要健全各项安全保障制度，落实安全责任制，总务处定期加强对场地、器材、设备的安全检查。

　　5. 因病或残疾，确实不能参加锻炼的学生，应持正规医院出具的病历等证明材料，向学校提交免予执行锻炼的申请。学校体育组、教导处签署意见后，将材料存入学生档案。

　　6.鼓励体育教师结合我校学生实际，设计开发并布置适量体育家庭作业。帮助学生养成积极体育锻炼的习惯。