政史地教研组第一学期计划

　　一、指导思想

　　以深化课程改革为中心，以落实教学常规为基础，以加强教学研究为重点，紧紧围绕课程实施中实际问题的解决展开行之有效的教学研究，提高我组教师的课堂教学能力和水平，提高学科教学质量。

　　二、主要工作

　　(一)加强业务学习，增强教师的课程意识。

　　1、加强对学习内容的规划，精心安排系列学习内容。

　　认真学习社会主义核心价值观、党的十八、十九大会议精神，深入开展新教材的培训与研究，研究学科核心素养、课程实施与评价、课程资源建设、教师学科能力建设的关系问题。

　　2、精心组织各种学习培训活动。

　　针对课程建设中的核心问题，组织开展专题学术沙龙，营造良好学术氛围，为各种不同类型的教师交流教育教学改革的心得、体会、问题、困惑提供平台，促进教学素养的共同提高。

　　(二)做好常规工作，打造“儒实”课堂。

　　每位教师应进一步强化教学的规范意识，备好课，上好课，批改作业，辅导学生。既教书，又育人，管好每堂课。要树立面向全体学生的观点，根据中等生的学习实际进行教学，抓两头促中间，落实有效教学。必须按课程表上课，按时上下课，不提前上下课，不迟到，不拖堂。在备课、上课环节上下功夫。备课要精心，上课要精要。课堂教学结束后要认真审视自己的教学行为，全面进行反思，进行二次备课，以提高教学质量。

　　坚持集体备课。每个年级每周至少要有一次集体备课，使集体备课真正落到实处，争取每次教研和备课都做好记录。

　　加强业务学习与交流。落实教务处要求，老教师每周至少1节，年轻教师老师每周至少听2节课。师徒结对传帮带，全面提升业务水平。

　　(三)加强教学研究，提升课程实施水平。

　　继续开展形式多样的专题研究。道德与法治学科主要加强新教材的教学研究，进一步转变课堂教学方式和学习方式，同时探索道德与法治课程与校本课程、综合实践活动、公民教育项目、心理辅导课程、学校德育活动等方面的统整，进一步体现本课程的生活性、主体性、实践性和综合性。

　　三、活动安排

　　九月份

　　1、组织道德与法治、历史教师参加新教材培训;

　　2、组织地理教师参加校本课程的开发与研究。

　　十月份

　　1、组织各年级学科综合实践活动;

　　2、组织各成员有序开展教学公开课活动。

　　十一月份

　　1、参加期中质量调研活动;

　　2、学科综合实践活动成果展示;

　　3、参加常州市道德法治学科“命题培训”教研活动。

　　十二月份

　　1、组织参加常州市年会论文评比活动;

　　2、道德与法治学术沙龙。

　　一月份

　　1、组织期末质量调研活动;

　　2、本学期工作总结。