听区公开课《美丽的颜色》后感

　　公开课《美丽的颜色》，觉得周老师在这篇自读课文展现了语文教学“思维可视化儒实课堂的实践研究”这个研训主题。

　　这篇课文周老师首先从看英文视频居里夫人传记导入，然后有学生齐读居里夫人有关资料，并让学生用简洁的语言概括课文的内容，让学生在读的基础上整体感知课文并填写表格：工作情况、文中的具体描述、概括工作条件，包括实验室的环境、设备、工作强度、工作时间等，学生发言很是热烈。接着找出了对居里夫人工作状态的描写进行分析，概括第二部分内容，由学生和老师共同分析课文。首先请学生找一找文中有几处提到了美丽的颜色?然后分角色朗读课文，最后概括美丽的颜色有什么深刻的含义。在小组讨论的基础上总结。课堂小结中，让学生填写空格，全文以和贯穿始终，记叙了过程，形象的表现了居里夫妇对镭的情感以及他们精神。最后教师小结并布置作业。

　　这堂课教学过程流畅，老师的教态亲切自然，学生的发言热烈，教学手段多样，多媒体运用娴熟。板书清楚，美观大方，重点突出。主要突出艰苦、快乐两个字，以及居里夫妇不怕艰苦、不懈追求、无私奉献、甘之如饴的精神。