初中第一学期教科研工作计划二

　　一、指导思想

　　本学期，我校教科研工作，将根据区教研室工作意见和学校三年主动发展规划，以促进教师专业成长与学生的全面发展为根本，以解决教育教学中的实际问题为立足点，坚持理论与实践相结合，卓有成效地开展课题研究和教学创新，促进学校可持续发展。

　　二、具体工作

　　(一)加强常规管理，管理工作更加规范、科学。

　　1、加强教学的“五认真”的监管，并且把工作的重心将放在作业上，对于教师对作业的精选、精批、精评，学生对作业的认真完成、认真订正、认真总结，进行重点倡导、检查、调研、落实。

　　2、继续在初一、初二年级实施预学案教学，和小组合作学习。做好预学案、小组合作学习的教学研究工作。尝试每月推荐一位老师开设相应的校级观摩课，让大家在研究中尝试，在尝试中提高。不断优化预学案的设计，提升预学案的实用价值;创新小组合作学习的方式，提高小组合作学习的效率。

　　3、改革以往传统简单的“公开课”，尝试以教学“比武”等活动进行，更好地激励老师钻研教学理论，优化教学过程，实现高效教学。同时推出一批优秀教师，推进课堂教学改革，尽可能释放学校的生命活力。

　　4、加强对老师教科研工作的管理。

　　(1) 制定教科研奖励办法，调动教师参与教研的积极性。

　　(2) 实行“学校教科研领导小组——各课题组组长——项目负责人——课题组成员”的分级管理体系。学校教科研领导小组由分管校长和教科室成员组成，负责学校课题的规划与领导工作;课题组组长与项目负责人由学校各学科的主任、组长及优秀教师担任。项目负责人平时主要负责课题的日常管理工作，如检查学习笔记、课题研究材料，安排与组织实验课及评课，组织各项目的教师学习活动等等。

　　(3)积极组织教师撰写论文、编写课件参加上级有关部门组织的各类评比。随着各级教育部门对教科研工作的重视和加强，各级教育教学论文评选工作也日渐频繁。作为教科研成果的重要形式——论文评选也必须严格要求，提高质量。凡上级部门举办的论文评比我们都要求相关教师参加，努力使我校教师发表或获奖论文的数量与质量在原来的基础上有更大的提升。同时加强对教科研论文的上交统计工作，将其纳入到量化考核。

　　(4)做好学校教育科研资料的信息收集及档案整理工作，努力完成学校和上级布置的工作，配合其它科室做好相关工作。

　　(二)务实有序地开展各层次、多方面教学研究。

　　1、教师课题：

　　以教育教深入扎实地的开展好“草根式”小课题研究，避免应付和形式主义，力求实效，及时将小课题研究成果转化为“教学生产力”，通过解决教育教学问题，有效的改进教学工作，使小课题研究形成为我校的教科研特色，小课题研究成为促进教师专业成长的重要途径，教师要积极申报省市县校级课题，并结合课题研究工作，认真做好教师教育论文、教学案例、学习心得等的撰写、收集工作。

　　积极引导教师申报国家、省、市级科研课题，做好各级课题的宣传、申报和管理工作。根据近几年教师课题研究的经验和教训，本学期教科室将广泛发动教师，根据教师专业发展的需求，认真做好课题的筛选工作，积极参加市级以上课题的申报，重点抓好课题的过程研究，原始材料的搜集与整理，使我校课题研究规范化、科学化，上档次、高质量。

　　2、充分发挥课题组的作用，对所承担的课题在研究中我们要积极做到课题研究的“三个同步”：即课题实施与资料积累、整理、分析同步;课题实施与学生发展、教师发展、学校发展同步;课题实施与成果表达同步。让每一个参与研究的成员能够在研究中不断提高科研能力。

　　3、结合课堂教学、常规教研开展研究实践。我们坚持以课堂为主阵地、以常规教研为载体，把教育科研课题的研究融入教师的教学工作中，通过日常的教学、教研和一系列有目的的活动推进教育科研的深入开展，使课题研究得到良性发展。

　　4、做好创新设计、信息化等大赛，力争有所突破。

　　5、做好区级观摩课的准备工作，力争区级教学观摩圆满成功。

　　6、开展“网络团队教研”竞赛活动。

　　首先对全体教师进行网络团队教研培训，在培训的基础上各学科开展“网络团队教研”竞赛活动。

　　(三)加强校本培训，推进“名师工程”

　　做好创新设计、信息化等大赛

　　成立领导小组，借助上级部门的创新设计、信息化等大赛，结合组织观摩与学习、课堂教学比武等。对中青年教师定目标、分任务、压担子，培养一批校级、区级乃至常州市级的教学骨干教师。

　　三、 主要工作安排：

　　九月份：

　　1、做好初一新生录取、编班工作、好和学籍编制工作。

　　2、制订好“三表”并上墙、上网，保证新学期的教学活动正常有序开展。

　　3、制订本学期教科研工作计划。

　　4、召开课题组会议，安排本学期教科研任务。

　　5、召开预学案教学和小组合作学习推进会。

　　6、召开初三毕业班教学研讨会。

　　7、对学生作业情况进行第一次调研。

　　十月份：

　　1、检查课题研究情况，加强过程材料的整理、上报工作。

　　2、教科研专题培训(邀请专家或名师讲座)

　　3、课题研究培训。

　　4、组织教师参加省市论文评比活动。

　　5、对预学案、小组合作学习进行专题研讨。

　　十一月份：

　　1、召开课题组会议，对前期工作进行小结，交流经验。

　　2、继续组织教师参加省、市、县各级论文评比活动。

　　3、网络团队教研培训。

　　4、期中教学调研。

　　十二月份：

　　1、各课题组做好课题进展材料汇总活动。

　　2、召开课题组会议.对本年度教科研工作进行总结。

　　3、撰写本学期教科室工作总结。

　　4、网络团队教研竞赛。

　　5、对预学案、小组合作学习进行专题讨论总结。

　　6、对本学期教师每月撰写的教学反思进行整理。

　　一月份：

　　1、组织期末考试，排好教师监考表。

　　2、组织教师做好试卷分析。

　　3、做好学生成绩统计分析工作。

　　4、做好各种材料的整理归档工作。

　　5、部署安排学生假期生活。