教师师德师风演讲比赛活动方案

　　为进一步弘扬我校教职工爱岗敬业和无私奉献的精神，抒发教书育人情怀，展示为人师表风采，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮，根据学校工作安排，决定于九月上旬举办教职工师德师风演讲比赛。为保证活动顺利进行，特制订方案如下：

　　一、活动目的

　　通过主题演讲比赛活动，进一步巩固我师德师风建设的良好成果，同时也为教师提供自我展现平台，提升我校师德师风水平，锤炼师德修养，尽展师德风范，促进全体教师守规范，塑形象，铸师魂，爱学生，营造和谐、健康的教育环境。

　　二、活动主题

　　爱岗敬业比奉献、潜心育人做模范

　　三、参赛人员、时间、地点

　　1、参赛人员：全校分四个小组：高一年级组、高二年级组、高三年级组、行政后勤组。每组需选拔推荐两名教师参赛。

　　2、时间：开学初(具体时间另行通知)

　　3、地点：校会议室

　　四、赛前准备

　　1、各年级组长及办公室方峰主任积极发动本组教师报名参赛，做好选拔推荐工作。务必在7月30日前将参赛教师名单报送教务处。

　　2、凡参赛的教职工需写一篇演讲稿，并于8月15日前交学校教务处审阅。

　　3、凡参赛教师需积极准备，选好配乐，做好PPT，并于9月5日前交教务处。

　　五、演讲内容

　　1、演讲题目自拟，要求主题鲜明，观点正确、突出、深刻。

　　2、以自己或身边的典型事迹为题材，阐述对新时期师德建设的重要性、师德内涵的感悟和体会，要求阐述的典型事迹要与深刻的师德理念高度地辩证统一。

　　3、充分展示我校教师围绕学校“校园精致、管理精细、质量精品”的办学目标定位，立足本职，爱岗敬业，无私奉献、为人师表的良好师德风范。对学校发展理念有全新、深刻的理解与感悟。

　　4、逻辑严密，内容充实具体，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

　　六、评分标准

　　比赛从演讲内容、语言表达、讲坛风度三个方面对参赛选手进行评分。满分100分。评委打分后，去掉一个最高分、一个最低分，汇总其它分数后取平均分。分数精确到小数点后两位。若出现同分，则精确到后三位，以此类推。

　　(一)演讲内容(35分)

　　1、内容紧扣主题。主题鲜明、深刻，格调积极向上。(15分)

　　2、材料真实、典型、新颖、生动，富有真情实感。(10分)

　　3、讲稿文字简练、流畅，内容健康，具有独特、深刻的见解，结构严谨。(10分)

　　(二)语言表达(35分)

　　1、演讲者声音洪亮、圆润，语言规范，吐字清晰。(10分)

　　2、演讲表达准确、流畅、自然。(10分)

　　3、演讲技巧运用得当。能灵活运用语言速度、语调、手势动作等，演讲精彩有力，具有强大的鼓动性、感召力。(15分)

　　(三)讲坛风格(30分)

　　1、演讲者精神饱满，仪态端庄大方，举止自然得体，上下场有致意、答谢。(15分)

　　2、演讲富有艺术感染力、行动号召力，能与听众感情融为一体，能引发共鸣。(15分)

　　七、评奖办法

　　本次比赛设一、二、三等奖，其中一等奖两名，二等奖三名，三等奖三名。

　　八、比赛组委会

　　(一)领导小组：

　　组 长: 张兰喜 洪 喜

　　副组长：宋金存 周昆鹏

　　成 员：中层干部 支部书记 年级组长

　　(二)评委专家组：

　　组 长：

　　组 员：

　　(三)会务组：

　　主持人：

　　音响准备：

　　摄影报道：

　　九、演讲要求

　　1、活动期间，教务处做好安排，明确专人专责。

　　2、开展师德师风主题演讲比赛活动是进行师德师风教育的良好契机，各年级组及行政后勤组要高度重视，认真组织参赛，力争优异成绩。

　　3、参赛教师需积极准备，演讲稿需自创，为使演讲效果达到最佳，需准备配乐和PPT，熟记演讲稿，尽量做到脱稿演讲。

　　十、比赛议程

　　1、选手抽签决定比赛顺序。

　　2、主持人介绍评委，介绍比赛规则、要求等。

　　3、张校长致辞。

　　4、主持人宣布演讲比赛开始。

　　5、参赛选手抽签顺序依次上台演讲，同时评分，统计，公布分数。

　　6、洪书记对活动进行点评并宣布获奖名单。

　　7、举行颁奖仪式。