生物实验室工作总结二

 实验教学是落实素质教育的一条重要途径，它可使教育者和受教育者更具备.发展自身的科学素质.劳动技能素质.必备的团结协作素质。特别有利于培养学生敏锐 .细致的观察能力；主动.大胆的探索能力；概括.抽象的逻辑能力；丰富的想象力和解决实际问题的能力。它 是培养和发展学生个性特长，体验科学创新创造，巩固所学知识必须的手段。现将半年来生物实验室工作总结如下：
一.实验室的管理工作：
  1.编制实验仪器的添置维修计划。
  2.制定实验教学计划和实验室建设发展建议。
  3.认真记录仪器使用.损毁.丢失情况并报学校有关部门核对备案  。
  4.及时做好实验仪器的验收.核对.入库工作。如实填写年度库存仪器登记表。
  5.做好实验材料使用计划安排.过程管理.数据统计和分析工作。
  6.科学管理.规范摆放.井井有条。
  7.发挥特长.力所能及的自制一些简单适用的教具。
  8.定期检查.维护.保养.及时维修。
  9.保持仪器整洁.完好。确保仪器的正常使用。
  10.搞好室内外卫生。
   二.实验教学工作：
  1.按照实验教学计划安排，及时开足开好试验课程  。
  2.积极和任课老师沟通交流  ，认真研究，确保实验教学的场地 . 器材和实验过程 中学生人身安全.仪器安全。
  3.根据实验通知单提前.充足准备仪器，确保教学需要。
  4.协助教师进行实验演示，指导学生分组试验。
  5.及时补充实验材料，教育学生勤俭节约并充分发挥其作用  ，禁止浪费。
  6.不断改进实验方法和实验步骤，提高实验效果。
  7.编排学生实验座次表，教育学生爱护仪器，损坏仪器要赔偿。
  8.及时回收.清洗 .摆放教学仪器 。
  9.积极和任课教师做好实验课的分析总结，更好的提高教学质量。
  半年来本人努力工作，言行统一。关心爱护集体，模范遵守学校规章制度。服从领导安排，只要需要，不管什么部门领导安排的一切临时性的工作， 都力所能及地干好，以实际行动赢得了领导和老师们的好评。